• R5 Zahlen |D|
  • Valentin Helling (CDHS)
  • 19.06.2023
  • Mathematik
  • Zahlen
  • R (Regelstandard)
  • 5
  • Einzelarbeit
  • Gelingensnachweis
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Hinweis

Für die Bearbeitung dieses Gelingensnachweises benötigst du ein Lineal.

Nutze für die Zeichnung einen Bleistift und achte darauf, sauber zu zeichnen, da dies mit in die Bewertung einfließt.

1
Kreuze an, ob die Aussagen zum Runden wahr oder falsch sind.

(1) Um zu entscheiden, ob auf- oder abgerundet werden muss, wird die Stelle hinter der Stelle betrachtet, auf die gerundet werden soll.
3 / 3
(2) Beim Runden auf Zehner wird einer der beiden Nachbarhunderter angegeben.
(3) Beim Runden der Zahl 201 kommt bei Runden auf Zehner und beim Runden auf Hunderter das gleiche Ergebnis raus.
2
Eine Zahl wurde auf Zehner gerundet. Das Ergebnis ist 30. Nenne alle natürlichen Zahlen, die beim Runden auf Zehner 30 ergeben.
2 / 2
3
Die Tabelle zeigt die Fläche der drei größten Länder der Welt.
a) Runde die Werte auf Hunderttausender.
3 / 3

Fläche (in km2)

Fläche (in km2) gerundet auf Hunderttausender

Russland

17.098.242

Kanada

9.984.670

China

9.596.960

b) Erläutere, warum die Werte gerundet werden dürfen.
2 / 2
c) Nenne ein Beispiel, bei dem Runden nicht sinnvoll ist.
1 / 1
4
a) Kreuze an, welche Zahl in der Wortschreibweise angegeben wurde.

(1) zwei Millionen dreihundertfünfundsechzigtausendvierhundertacht
3 / 3
(2) elf Millionen fünfzigtausendzweihunderteinundvierzig
(3) sechsundfünfzig Millionen fünfhundertfünfundsechzigtausendsechshundertsechzig
b) Gib die Zahl 45.875.011 in der Wortschreibweise an.
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5
Zeichne einen geeigneten Zahlenstrahl, auf dem du die Werte 1; 2,5 und 4,25 markierst.
4 / 4
6
Setze die Zeichen „>“, „<“ und „=“ ein, um die Zahlen zu vergleichen.
2 / 2

a) 0,3 0,299

b) 1,52 14,2









c) 0,4 0,40

d) 4,91 1,942









7
Runde die Zahlen auf die vorgegebene Stelle.
9 / 9

2.233,21

32.407, 19

48.119,98

auf Zehntel

auf Hunderter

auf Tausender

Wichtig!

Wenn du den Gelingensnachweis beendet hast, dann tackere alle Blätter zusammen, loche sie und gib sie bei deinem Lernbegleiter / deiner Lernbegleiterin ab.

Du hast von 30 Punkten erreicht (bestanden bei 25 Punkten).
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