Wie Schim­mel ent­steht und was gute Däm­mung leis­ten muss

Re­cher­che vor Ort: Frage in der Schu­le oder zu­hau­se nach, wie die Wände ge­dämmt wur­den. Ver­su­che Bau­plä­ne zu be­kom­men (Schu­le oder Zu­hau­se). Falls nicht mög­lich: Nutze die Pläne in der Ma­te­ri­al­samm­lung.

Be­schrei­be den Auf­bau der Wände.
Wel­che Dämm­stof­fe sind laut Plan ver­wen­det wor­den?

Wähle 3 Dämm­stof­fe aus und re­cher­chie­re ihre Be­son­der­hei­ten (Ma­te­ri­al, Ei­gen­schaf­ten, Ein­satz­be­rei­che)

Lies aus den Plä­nen die vor­han­de­nen Werte ab (z. B. Wär­me­durch­lass­wi­der­stand R)
Er­klä­re, was diese Werte aus­sa­gen