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Tim: „Schau mal Mila - der Teich ist voller Blätter. Die müssen aufgesammelt werden."
Mila: „Ok, los gehts Tim! Du sammelst sie auf!"
Tim: „Alles klar. Dann kannst du jetzt üben, wie das Aktiv und das Passiv richtig gebildet werden und wann du das Passiv verwenden kannst."

A: Tim sammelt alle Blätter auf.

B: Alle Blätter werden aufgesammelt.

Vergleiche die beiden Sätze A und B. Welche Informationen erhältst du jeweils zu Tim?

Welcher der beiden Sätze A und B steht im Aktiv, welcher im Passiv? Verbinde die Punkte richtig miteinander.

Unterstreiche in Satz A das Akkusativobjekt (Wen oder was?). Beschreibe, was mit dem Akkusativobjekt in Satz B passiert.

Erkläre, wie die Verben in Satz B gebildet werden.