• Graduierungskonzept Freiarbeit Klasse 6b
  • herzogmoritz
  • 06.09.2024
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Sta­tus

Rech­te:

Pflich­ten:

Neu­star­ter*in

  • Ich darf selbst­stän­dig im Klas­sen­raum ar­bei­ten.

  • Ich er­hal­te größt­mög­li­che Un­ter­stüt­zung und Zu­wen­dung durch die Leh­rer*innen.

  • Ich darf nach Ab­spra­che ein iPad nut­zen, wenn es für das Ma­te­ri­al not­wen­dig ist.

  • Ich halte die FA-​Regeln ein.

  • Ich halte mich an Ab­spra­chen.

  • Ich achte auf Ord­nung an mei­nem Platz.

  • Ich ar­bei­te auf einem mir zu­ge­wie­se­nen Platz.

  • Ich be­spre­che zu Be­ginn der Stun­de mit den Leh­rer*innen, was ich ar­bei­ten werde.

  • Ich be­ar­bei­te alle Ma­te­ri­a­li­en al­lei­ne.

Star­ter*in

  • Ich darf mit Rück­sicht auf meine Mit­schü­ler*innen einen Platz im Klas­sen­zim­mer wäh­len.

  • Ich er­hal­te nach Be­darf Un­ter­stüt­zung durch die Leh­rer*innen.

  • Ich darf mir nach Ab­spra­che mit den Leh­rer*innen ein iPad aus­lei­hen.

  • Ich halte die FA-​Regeln ein.

  • Ich halte mich an Ab­spra­chen.

  • Ich achte auf Ord­nung an mei­nem Platz.

  • Ich setze mir selbst­stän­dig Ziele und ar­bei­te daran.

  • Ich be­ar­bei­te Ma­te­ri­a­li­en in der Regel al­lei­ne.



Durch­star­ter*in

  • Ich darf nach Ab­spra­che auch auf dem Flur ar­bei­ten.

  • Ich darf mir nach Ab­spra­che mit den Leh­rer*innen ein iPad aus­lei­hen.

  • Ich darf nach Ab­spra­che auch in Part­ner­ar­beit zu ar­bei­ten.

  • Ich halte die FA-​Regeln ein.

  • Ich halte mich an Ab­spra­chen.

  • Ich achte auf Ord­nung an mei­nem Platz.

  • Ich bin mir mei­ner Vor­bild­funk­ti­on je­der­zeit be­wusst.

  • Ich komme gut im Ar­bei­ten voran.

Lern­pro­fi

  • Ich darf nach Ab­spra­che auch in der Pau­sen­hal­le, dem Schul­hof und im Foyer ar­bei­ten.

  • Ich darf selbst­stän­dig kurze Lern­pau­sen bis 5 min. ein­le­gen.

  • Ich darf selbst­stän­dig ein iPad aus­lei­hen.

  • Ich darf nach Ab­spra­che ei­ge­ne Pro­jek­te durch­füh­ren.

  • Ich halte die FA-​Regeln ein.

  • Ich halte mich an Ab­spra­chen.

  • Ich achte auf Ord­nung an mei­nem Platz.

  • Ich bin mir mei­ner Vor­bild­funk­ti­on je­der­zeit be­wusst.

  • Ich komme sehr gut im In­halt voran.

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