Grundwert, Prozentsatz und Prozentwert

In einer Klas­se mit 30 Schü­le­rin­nen und Schü­lern sind 40 % mit dem Bus ge­kom­men. Wie viele Schü­le­rin­nen und Schü­ler sind das? ges.: 



Ein Korb ent­hält 20 Äpfel. Davon sind 5 faul. Wie viel Pro­zent der Äpfel sind faul? ges.: 



In einem Sport­ver­ein spie­len 18 Mäd­chen Vol­ley­ball. Das sind 30 % aller Mit­glie­der. Wie viele Mit­glie­der hat der Ver­ein ins­ge­samt? ges.: 



Ein Pull­over kos­tet 60 €. Im Sale wird er um 15 % re­du­ziert. Wie viel Euro spart man? ges.: 



Auf einem Park­platz ste­hen ei­ni­ge Autos. 12 davon sind Elek­tro­au­tos. Das ent­spricht 20 % aller Autos. Wie viele Autos ste­hen ins­ge­samt auf dem Park­platz? ges.: 



Eine Schul­bü­che­rei hat 150 Bü­cher. Davon sind 45 Bü­cher Sach­bü­cher. Wie viel Pro­zent der Bü­cher sind Sach­bü­cher? ges.: