Be­ar­bei­te unter dem Auf­ga­ben­fuchs­link Netze und Schräg­bil­der Nr. 1; 2; 7

Schaue dir das You­Tube Video zum Kegel an.

Be­ar­bei­te unter dem Auf­ga­ben­fuchs­link Kegel Nr. 1; 2;

Wei­te­re Übun­gen dazu:
Buch S. 218 blau­er Kas­ten mit Er­klä­run­gen lesen
Nr. 79 + 80

Be­ar­bei­te unter dem Auf­ga­ben­fuchs­link De­zi­mal­zah­len Nr. 8; 9; 10; 11

Schaue dir das Video zu den Längen-​Maßeinheiten an.
Be­ar­bei­te Nr. 1 unter dem QR-​Code Link. Wähle dir dafür immer zwei Ein­hei­ten ne­ben­ein­an­der.

Schaue dir das Video zu den Flächen-​Maßeinheiten an.
Be­ar­bei­te Nr. 2 unter dem QR-​Code Link. Wähle dir dafür immer zwei Ein­hei­ten ne­ben­ein­an­der.

Schaue dir das Video zu den Volumen-​Maßeinheiten an.
Be­ar­bei­te Nr. 3 unter dem QR-​Code Link. Wähle dir dafür immer zwei Ein­hei­ten ne­ben­ein­an­der. Um­rech­nun­gen zu km nicht ma­chen.

Wei­te­re Auf­ga­ben:
Im Buch Seite 210/211 fin­dest du in den blau­en Käs­ten noch­mal die Er­klä­rung.
Buch S. 211 Nr. 51; 52; 53
Buch S. 197 Nr. 1; 2; 4

Schau dir das Video zum Drei­satz an.

Schau dir das Video zu Pro­por­ti­o­na­len Zu­ord­nun­gen an.

Be­ar­bei­te die Auf­ga­ben bei Matheaktiv-​Dreisatz.

Schau dir das Video zu um­ge­kehrt pro­por­ti­o­na­ler Zu­ord­nung an.

Be­ar­bei­te die Auf­ga­ben bei Matheaktiv-​vermischt. Dort gibt es Übun­gen zum Drei­satz und zum um­ge­kehr­ten Drei­satz

Be­ar­bei­te die Ar­beits­blät­ter zur schrift­li­chen Sub­trak­ti­on (Seite 18 Er­klä­rung und Bei­spie­le, Seite 19 Auf­ga­ben)

Be­ar­bei­te die Ar­beits­blät­ter zur schrift­li­chen Mul­ti­pli­ka­ti­on (Seite 28 Er­klä­rung und Bei­spie­le, Seite 29 Auf­ga­ben)

Be­ar­bei­te die Ar­beits­blät­ter zur schrift­li­chen Di­vi­si­on (Seite 30 Er­klä­rung und Bei­spie­le, Seite 31 Auf­ga­ben)

Kon­trol­lie­re mit der Lö­sung!!

Im Buch Seite 210 gibt es oben einen blau­en Kas­ten.
Schau dir die Bei­spie­le an.

Be­ar­bei­te je nach zeit­li­chen Mög­lich­kei­ten Nr. 48, 49 und 50.

Kon­trol­lie­re mit den Lö­sun­gen im Buch.

Be­ar­bei­te unter dem ers­ten Aufgabenfuchs-​Link Nr. 1; 7; 25

Be­ar­bei­te unter dem zwei­ten Aufgabenfuchs-​Link Nr. 3

Im Buch auf der Seite 207 ist im blau­en Kas­ten eine Er­klä­rung. Schau sie dir an.

Be­ar­bei­te im Buch die Num­mer 33 auf der Seite 207.
Bei Un­klar­hei­ten schaust du das erste Video Li­ne­a­re Funk­ti­o­nen ab­le­sen.
Kor­ri­gie­re mit der Lö­sung hin­ten im Buch!

Schau dir das Video Li­ne­a­re Funk­ti­o­nen zeich­nen an.

Be­ar­bei­te im Buch auf Seite 208 Nr. 34

Kor­ri­gie­re mit der Lö­sung hin­ten im Buch.

Schau dir das Video Li­ne­a­re Funk­ti­on - Stei­gung an.

Be­ar­bei­te im Buch auf Seite 208 Nr. 36

Kor­ri­gie­re mit der Lö­sung hin­ten im Buch.

Be­ar­bei­te unter dem Aufgabenfuchs-​Link fol­gen­de Auf­ga­ben:

Nr. 42
Nr. 43

Du kannst immer wie­der neue Auf­ga­ben er­stel­len las­sen, indem du auf neu klickst.

Be­ar­bei­te unter dem Aufgabenfuchs-​Link fol­gen­de Auf­ga­ben:

Nr. 4
Nr. 7
Nr. 9
Nr.11
Nr. 13

Be­ar­bei­te unter dem Aufgabenfuchs-​Link fol­gen­de Auf­ga­ben:

Nr. 3
Nr. 4
Nr. 8
Nr. 9
Nr. 17

Be­ar­bei­te unter dem Aufgabenfuchs-​Link von Nr. 13 fol­gen­de Auf­ga­ben:

Nr. 27
Nr. 41

Bei Un­klar­hei­ten schaue dir das Video zum Aus­mul­ti­pli­zie­ren an.

Be­ar­bei­te unter dem Aufgabenfuchs-​Link fol­gen­de Auf­ga­ben:

Nr. 13 - 18

Im Buch Seite 206 gibt es in der Mitte der Seite einen blau­en Kas­ten. Lies ihn dir auf­merk­sam durch und ver­su­che zu ver­ste­hen, was bei den bei­den Bei­spie­len ge­macht wurde.

Wenn Du noch Schwie­rig­kei­ten hast, schaue dir unter dem Link das Video an.

Be­ar­bei­te auf Seite 206 die Auf­ga­be Nr. 29 und wenn du dich fit genug fühlst auch die Auf­ga­be Nr. 30

Kon­trol­lie­re mit der Lö­sung im Buch.

Unter dem Aufgabenfuchs-​Link fin­dest du wei­te­re Übungs­auf­ga­ben: Nr. 6; 11; 17; 18; 27

Im Buch Seite 10 fin­dest du im blau­en Kas­ten eine Er­klä­rung zum Be­griff Po­ten­zen. Lies sie dir durch und ver­su­che die Bei­spie­le zu ver­ste­hen.

Be­ar­bei­te die Num­mer A und kon­trol­lie­re mit der Lö­sung.

Lies im Buch S. 12 den blau­en Kas­ten durch.

Be­ar­bei­te Nr. A auf Seite 13. Kon­trol­lie­re mit der Lö­sung

Wei­te­re Auf­ga­ben zu Zeh­ner­po­ten­zen fin­dest du unter dem Aufgabenfuchs-​Link.

Schrei­be dir von den Zah­len 1 bis 12 alle Qua­drat­zah­len auf.
Lerne sie aus­wen­dig.

Lies im Buch S. 14 den blau­en Kas­ten durch.

Be­ar­bei­te Nr. A auf der Seite 15. Kon­trol­lie­re mit der Lö­sung.

Unter dem Aufgabenfuchs-​Link fin­dest du noch wei­te­re Auf­ga­ben.

Be­ar­bei­te unter dem Aufgabenfuchs-​Link ver­schie­de­ne Kopf­re­chen­auf­ga­ben.

Du fin­dest je­weils ein Video zum Be­rech­nen von Pro­zent­wert, Pro­zent­satz und Grund­wert. Schau sie dir auf­merk­sam an.

Be­ar­bei­te unter dem Aufgabenfuchs-​Link fol­gen­de Auf­ga­ben:

Nr. 6 (immer wie­der über den But­ton neu wei­te­re Auf­ga­ben be­rech­nen!)

Nr. 12 (hier musst du run­den!)

Be­ar­bei­te unter dem Aufgabenfuchs-​Link fol­gen­de Auf­ga­ben:

Nr. 2, 3, 4, 5

Be­ar­bei­te unter dem Aufgabenfuchs-​Link fol­gen­de Auf­ga­ben:

Nr. 3, 6, 7, 8

Nr. 12 - 15

Nr. 18 - 20

Schau dir das Video zur Rang­lis­te an.

Be­ar­bei­te unter dem Aufgabenfuchs-​Link fol­gen­de Auf­ga­ben:

Nr. 1; 3

Schau dir das Video zum Mit­tel­wert an.

Be­ar­bei­te unter dem Aufgabenfuchs-​Link fol­gen­de Auf­ga­ben:

Nr. 4 und 5

Schau dir das Video zur Häu­fig­keit an.

Be­ar­bei­te unter dem Aufgabenfuchs-​Link fol­gen­de Auf­ga­ben:

Nr. 10; 11

Schau dir auf der Seite vom Aufgabenfuchs-​Link die An­zieh­pup­pe Sam an. Sie ist oben auf der Seite.
Lies die Er­klä­rung über der Puppe.

Be­ar­bei­te unter dem Aufgabenfuchs-​Link fol­gen­de Auf­ga­ben und be­nut­ze dazu die An­zieh­pup­pe Sam, indem du dort die je­wei­li­ge Auf­ga­be ein­stellst.

Nr. 1; 2; 6

Schau dir das Video zum Zu­falls­ver­such an.

Be­ar­bei­te unter dem Aufgabenfuchs-​Link fol­gen­de Auf­ga­ben:

Nr. 2; 3; 4; 5

Nr. 7; 11; 12

Im Pauker-​Buch fin­dest du auf den Sei­ten 161 - 167 die kom­plet­te Haupt­schul­ab­schluss­prü­fung.

Be­ar­bei­te der Reihe nach alle Auf­ga­ben, die du schaffst. Achte dabei auf fol­gen­de Hin­wei­se:

Schrei­be alles auf, was dir dazu ein­fällt.

Im Pau­ker auf den Sei­ten 168/169 fin­dest Du Tipps wenn du nicht wei­ter­rech­nen kannst.

Der erste Teil (A1) wird in der Prü­fung ohne Hilfs­mit­tel sein. Ver­su­che daher so wenig wie mög­lich den Ta­schen­rech­ner zu be­nut­zen.

Du fin­dest in dem pdf-​Dokument unter Teams noch­mal alle bis­he­ri­gen Auf­ga­ben­blät­ter. Wenn du noch­mal ein Video oder Übun­gen zu einem be­stimm­ten Thema ma­chen möch­test, kannst du dort nach­schau­en. Nur das Thema Geo­me­trie (Flä­chen und Kör­per) ist dort nicht zu fin­den, da wir es bis nach den Fas­nachts­fe­ri­en ge­macht haben.

Achte dar­auf (wie be­spro­chen) immer die Auf­ga­ben gut zu be­schrif­ten und mit jeder Auf­ga­be eine neue Seite an­zu­fan­gen (Aus­nah­me A1).

Wenn Du einen Teil be­ar­bei­tet hast (A1 oder A2 oder B), melde dich bitte, damit Du die Lö­sun­gen be­kommst.