• Kompetenzraster "Teilbarkeit und Brüche" (LE)
  • StBuCPS
  • 23.01.2025
  • Mathematik
  • Bruchrechnen
  • 6
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Fach

Ma­the­ma­tik

Kom­pe­tenz­be­reich

01(b) Teil­bar­keit und Brü­che

Kom­pe­tenz­ras­ter

M06.01(b)

Kom­pe­ten­zen

Ich kann Tei­ler und Viel­fa­che von Zah­len be­stim­men sowie Rech­nun­gen mit Brü­chen durch­füh­ren.

Was du schon kön­nen soll­test:

- Ich kann im Kopf mul­ti­pli­zie­ren und di­vi­die­ren.

- Ich kann Di­vi­si­ons­auf­ga­ben mit Rest lösen.

- Ich kenne die Fach­be­grif­fe zur Mul­ti­pli­ka­ti­on und Di­vi­si­on.

- Ich kann schrift­lich mul­ti­pli­zie­ren und di­vi­die­ren.

- Ich kann für ein Punkt­mus­ter eine pas­sen­de Mal-​Aufgabe fin­den.

- Ich kann Einmaleins-​Reihen er­ken­nen und fort­set­zen.

- Ich kann meh­re­re Mal-​Aufgaben mit einem Er­geb­nis fin­den.

- Ich kann Sach­auf­ga­ben lösen.

Wofür du das be­nö­tigst:

- Brü­che kön­nen beim Ko­chen und Ba­cken oder bei hand­werk­li­chen Pro­jek­ten wich­tig sein, um ge­naue Mes­sun­gen vor­zu­neh­men oder um die rich­ti­gen Men­gen zu ver­wen­den.

- Pla­nung einer Party: Ihr habt 24 Snacks und möch­tet si­cher­ge­hen, dass jeder Gast gleich viel be­kommt.

Min­dest­stan­dard

Re­gel­stan­dard

Ex­per­ten­stan­dard

Ich kann Tei­ler und Viel­fa­che einer Zahl (durch sys­te­ma­ti­sches Pro­bie­ren) be­stim­men und (durch Auf­sa­gen der Ein­mal­eins­rei­hen) über­prü­fen.

Ich kenne bei den Teil­bar­keits­re­geln die Quer­sum­men­re­gel und kann sie an­wen­den (3).

Ich kann Brü­che gleich­na­mig ma­chen, um sie dann zu ad­die­ren und zu sub­tra­hie­ren.

Ich kenne bei den Teil­bar­keits­re­geln die End­zif­fern­re­gel und kann sie an­wen­den (2, 5, 10).

Ich kann Brü­che er­wei­tern und kür­zen.

Ich kann Brü­che am Zah­len­strahl dar­stel­len und vom Zah­len­strahl ab­le­sen.

Ich kann Brü­che er­ken­nen und dar­stel­len.

Ich kann gleich­na­mi­ge Brü­che ad­die­ren und sub­tra­hie­ren.

Ich kann ein­fa­che Brü­che ver­glei­chen und ord­nen.

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