Arbeitsauftrag:
Wähle zwischen den beiden nachfolgenden Themen eines aus oder überlege dir ein eigenes Thema, was dich interessiert und bearbeite es allein oder in einer Gruppe.
Beispielthemen:
Thema 1: Fernsehkonsum
Befrage in deinem Umfeld mindestens 30 Personen nach ihrem täglichen Fernsehkonsum. Dieser ist in Stunden anzugeben. Erfasse dazu auch Alter und Geschlecht der Personen.
Thema 2: Handynutzung
Befrage in deinem Umfeld mindestens 30 Personen nach ihrer täglichen Handynutzung. Diese ist in Stunden anzugeben. Erfasse dazu auch Alter und Geschlecht der Personen.
Aufgabe 1:
Trage deine gesammelten Daten auf einem Blatt Papier, in einer Excel-Tabelle oder einem kostenlosen Online-Umfragetool ein. (Falls du Probleme mit Excel hast, frage eine(n) Lernbegleiter(in)).
Eine Tabelle sieht dann zum Beispiel so aus:
Tägliche Handynutzung / Fernsehkonsum (in h)
Alter
Geschlecht
https://editor.mnweg.org/entdecken/dokument/projektarbeit-auswertung-von-daten-m-9
Aufgabe 2:
Bestimme bzw. berechne für deine gesammelten Daten aus Aufgabe 1 folgende Kenngrößen (mit Rechenweg!)
Modalwert:
Median
Arithmetisches Mittel
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Aufgabe 3:
Erstelle mit deinen gesammelten Daten zwei verschiedene Diagramme:
nach von dir gewählten Altersklassen.
nach dem Geschlecht.
Die Wahl des Diagramms ist dir überlassen. Wichtig ist, dass es zwei verschiedene Diagrammarten sind (z.B. Säulendiagramm, Kreisdiagramm, Streifendiagramm usw.). Falls du nicht mehr weißt, wie man die einzelnen Diagrammarten zeichnet, schau dir unten nochmal die Erklärvideos an.
Achte dabei auf die Einteilung und Beschriftung der Achsen.
Du kannst es auch digital in Excel machen.
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Diagramme zeichnen
Wenn du nicht mehr weißt, wie es geht, dann schaue dir die Videos an.
Zur y-Achse und zwischen den Säulen immer
ein Kästchen frei lassen.
X-Achse und y-Achse beschriften.
Was wird wo gezeichnet?
Beim Säulendiagramm ist die Anzahl immer
auf der y-Achse.
Beim Balkendiagramm ist die Anzahl immer
auf der x-Achse.
Top erklärt!
Beim Kreisdiagramm errechnet sich der Winkel über die Prozente.
Alles zusammen ist 100 % oder 360°.
Ein Kreis hat 360° =^ 100 %
3,6° (360 : 100) =^ 1 %
Der Streifen muss 10 cm, also 100 mm, haben.
1 mm =^ 1 %
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Aufgabe 4:
Vergleiche deine Werte und dein Diagramm mit denen deiner Mitschülerinnen und Mitschüler, welche das gleiche Thema oder ein ähnliches Thema bearbeitet haben. Fallen dir Gemeinsamkeiten oder Unterschiede auf? Benenne Gründe für mögliche Unterschiede.
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