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  • Statistik HS M9
  • FKMa
  • 10.03.2026
  • Mathematik
  • Statistik
  • M (Mindeststandard)
  • 9
  • Einzelarbeit
  • Gelingensnachweis
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GN
Statistik HS M9
Mathematik Statistik M 9
1
In einem sport­li­chen Wett­kampf haben fünf Lern­part­ner:innen fol­gen­de Punkt­zahl
er­reicht:












3 / 3
  • Er­stel­le eine Rang­lis­te. Mar­kie­re den Me­di­an.

    ____ - ____ - ____ - ____ - _____

Anna

18

Ben

25

Cem

21

Dana

25

Emil

15

2
In einem Lern­bü­ro wur­den die Punk­te eines Ma­the­tests no­tiert. Be­rech­ne das arith­me­ti­sche Mit­tel.

14, 15, 11, 18, 16, 10
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3
Ein fai­rer Wür­fel wird ein­mal ge­wor­fen.

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  • Wie groß ist die Wahr­schein­lich­keit, eine 3 zu wür­feln?
  • Wie groß ist die Wahr­schein­lich­keit, eine ge­ra­de Zahl zu wür­feln?
4
In einer Urne be­fin­den sich 3 rote, 2 blaue und 5 grüne Ku­geln.
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  • Wie groß ist die Wahr­schein­lich­keit, eine blaue Kugel zu zie­hen?
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5
Ein Säu­len­dia­gramm zeigt dir die Lieb­lings­sport­ar­ten eines Lern­bü­ros.
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  • Wel­che Sport­art ist am be­lieb­tes­ten?

    ______________________________

  • Wel­che Sport­art ist am we­nigs­ten be­liebt?

    ______________________________

  • Wie viele Schü­le­rin­nen und Schü­ler wur­den ins­ge­samt be­fragt?

    ______________________________
Hobby12345678910AnzahloriginOHobby12345678910AnzahloriginO
6
In einem Lern­bü­ro wur­den die Lern­part­ner:innen nach ihren Hob­bies ge­fragt.











  • Stel­le die Er­geb­nis­se in einem Säu­len­dia­gramm dar.

Fuß­ball

Hand­ball

Bas­ket­ball

Schwim­men

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Die fol­gen­de Ta­bel­le zeigt die An­zahl der ver­kauf­ten Ge­trän­ke an einem Kiosk:












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  • Er­stel­le ein Bal­ken­dia­gramm.

Limo

8

Was­ser

12

Saft

5

Tee

3

Milch

5

1234567891011121314AnzahlGetränkoriginO1234567891011121314AnzahlGetränkoriginO
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In einem Lern­bü­ro wurde ab­ge­fragt, wel­ches Ver­kehrs­mit­tel die Schü­le­rin­nen und Schü­ler für den Schul­weg nut­zen.

Ver­kehrs­mit­tel An­zahl
Bus 12
Zu Fuß 9
Fahr­rad 6
Auto 3
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  • Be­rech­ne für jedes Ver­kehrs­mit­tel den pro­zen­tu­a­len An­teil.
  • Be­rech­ne die Win­kel­grö­ße für jedes Kreis­seg­ment.
  • Zeich­ne das Kreis­dia­gramm.
Du hast von 30 Punkten erreicht (bestanden bei 24 Punkten).
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