Eine Blüte besteht in der Regel aus den Kelchblättern, den Kronblättern, und .
Das Staubblatt ist das Blütenorgan. Ein Staubblatt besteht in der Regel aus einem Staubfaden und einem . In diesem wird produziert.
Das Fruchtblatt, auch der genannt, ist das Blütenorgan. Es besteht aus der , dem Griffel und dem Fruchtknoten. Im befinden sich die Samenanlage und die .
- Kelchblätter
- Kronblätter
- Staubblätter
- Narbe
- Der Stempel (das Fruchtblatt)
- Der Griffel
- Der Fruchtknoten
- Sie bildet den breiten oberen Teil des Fruchtblattes.
- Sie sind meistens grün. Bis zu ihrem Aufblühen dienen sie der Blüte als Schutz.
- Ist das weibliche Blütenorgan.
- Er bildet den dicken unteren Teil des Fruchtblattes.
- Sie sind die männlichen Blütenorgane. Sie enthalten den Pollen.
- Sie locken durch ihre bunte Färbung Insekten an.
- Er bildet den mittleren Teil des Fruchtblattes.
Ich gebe dir gerne Kärtchen zur Unterstützung.
Das Fruchtblatt
Das Fruchtblatt ist…
Das Staubblatt
Das Staubblatt ist …
Unter dem Text findest du die fehlenden Wörter, falls du Hilfe brauchst.
Die Übertragung vom einer Blüte auf die einer anderen Blüte nennt man Bestäubung. Nur wenn Blüten bestäubt werden, können sich entwickeln. Der Pollen wird entweder durch den (Windbestäubung) oder durch übertragen (Tierbestäubung). Diese Tiere sind häufig , wie zum Beispiel Bienen, in manchen Fällen aber auch Fledermäuse oder . Durch ihre und ihren lockt die Blüte Tiere an. Diese erhalten zur Belohnung süßen Nektar und Pollen.
Blüten von Pflanzen, die vom bestäubt werden, besitzen dagegen keine bunten .
Vögel, Wind (2x), Farbe, Tiere, Duft, Pollen, Insekten, Blüten, Früchte, Narbe,
Lest die Rollenbeschreibung sorgfältig und einigt euch, wer welche Rolle übernimmt.
- Ein:e Lernpartner:in nimmt die Rolle der Biologin ein.
Du beobachtest was passiert und notierst deine Beobachtung.
Falls du Hilfe benötigst, kannst du dir bei mir eine Beobachtungskarte abholen, auf der du Tipps bekommst. - Die andere Lernpartner:in nimmt die Rolle der durstigen Biene ein.
Du stellst dir vor, du bist eine Biene auf der Suche nach Nektar. Sieh dich im Raum um! Lockt dich eine Blüte mit ihren Farben an?
Geh zuerst zur rosafarbenen Blüte 1.
Versuche den Nektar zu trinken! Und denk dran: Bienen haben keine Hände! Also nicht anfassen! Aber vielleicht hilft dir der Strohhalm?!
Nachdem du bei Blüte 1 getrunken hast, geh jetzt zur gelben Blüte 2.
Ich gebe dir gerne Kärtchen zur Unterstützung.
Die Bestäubung
Als Bestäubung bezeichnet man…
Sprinteraufgaben
- Wie erklärst du dir die verschiedenen Formen? Wozu könnten die Zacken nützlich sein?
- Überlege ob die Pollen vom Wind oder von Insekten auf andere Blüten übertragen werden.
- Was machen die Menschen auf den Bildern?
- Überlege warum die Menschen das tun.
- Erklären, warum Insekten wichtig für uns alle sind!
