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  • R5 Zahlen |B|
  • tpk101
  • 11.01.2025
  • Mathematik
  • Zahlen
  • R (Regelstandard)
  • 5
  • Einzelarbeit
  • Gelingensnachweis
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GN
R5 Zahlen |B|
Mathematik Zahlen R 5
1
Runde die Zahlen auf die vorgegebene Stelle.
9 / 9

725

1.658

42.409

auf Zehner

auf Hunderter

auf Tausender

2
Das Runden auf Zehner und das Runden auf Hunderter ergibt bei einer Zahl 1.400. Kreuze alle Zahlen an, auf die die Beschreibung zutrifft.
2 / 2
3
Runden ist nicht immer sinnvoll. Kreuze jeweils an, ob Runden beim genannten Beispiel möglich ist.

(1) Angabe einer Postleitzahl
4 / 4
(2) Länge einer Fahrradtour
(3) Anzahl der Finger bei einem Neugeborenen
(4) Anzahl der Schülerinnen und Schüler an einer Schule
Bereitgestellt von: tpk101 Stand: 11.01.2025 Lizenzhinweise: https://editor.mnweg.org/lze-immersive-learning-space/dokument/r5-zahlen-b-fwmnftl9
Seite: 1/3
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GN
R5 Zahlen |B|
Mathematik Zahlen R 5
4
a) Gib die Zahlen in der Ziffernschreibweise an.
4 / 4
  • zehn Millionen fünfhundertsieben
  • fünf Millionen achthundertsiebenundvierzigtausendzweihundertsechzehn
  • fünf Milliarden vierhundertachtzig Millionen
  • achtzig Billionen
b) Gib die Zahl 10.417.003 in der Wortschreibweise an.
1 / 1
5
Um die Zahl 41871411 vorlesen zu können, nutzt Niklas die Punktschreibweise. Er notiert: „418.714.11“ und liest dann die Zahl vor: „vierhundertachtzehn Millionen siebenhundertvierzehntausendelf“. Erläutere, welchen Fehler Niklas bei der Verwendung der Punktschreibweise gemacht hat und gib die Zahl in korrekter Punktschreibweise an.
2 / 2
6
Markiere die Zahlen 52,8 und 54,5 sowie 55,2 auf der Zahlengeraden.
3 / 3
Bereitgestellt von: tpk101 Stand: 11.01.2025 Lizenzhinweise: https://editor.mnweg.org/lze-immersive-learning-space/dokument/r5-zahlen-b-fwmnftl9
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GN
R5 Zahlen |B|
Mathematik Zahlen R 5
7
Setze die Zeichen „>“, „<“ und „=“ ein, um die Zahlen zu vergleichen.
2 / 2

a) 0,7 0,72

b) 0,12 0,120









c) 0,7 0,69999

d) 1,290 1,209









8
Erläutere, wie du vorgehen würdest, um die Zahl 4,7193 auf Einer zu runden. Gib auch das Ergebnis an.
3 / 3
Wichtig!

Wenn du den Gelingensnachweis beendet hast, dann tackere alle Blätter zusammen, loche sie und gib sie bei deinem Lernbegleiter / deiner Lernbegleiterin ab.

Du hast von 30 Punkten erreicht (bestanden bei 25 Punkten).
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