R6 Zahlen |B|

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1
Be­schrei­be die Rech­nung mit einem Term. Löse die Auf­ga­be.
66

a) Ad­die­re 7,29 zu 13,52.

b) Bilde die Dif­fe­renz der Zah­len 14,6 und 4,71.

c) Sub­tra­hie­re 4,28 von der Summe aus 16,2 und 15.

2
Jonte kauft beim Bä­cker eine Lau­gen­stan­ge für 1,15 €, eine Bre­zel für 0,89 € und ein Crois­sant für 1,29 €.
Er­mitt­le, wie viel er ins­ge­samt be­zah­len muss.
22
3
Carol kauft Klei­dung für 38,17 €. Sie be­zahlt 50 €. Be­rech­ne, wie viel Wech­sel­geld sie be­kommt.
22
4
Löse die Auf­ga­ben schrift­lich.
44

a) 4,19 · 0,2 =

1,6 · 4,9 =

b) 13,75 : 5 =

15,6 : 1,2 =

5
Die Zah­len 2,4 und 1,55 haben ins­ge­samt drei Nach­kom­ma­stel­len, so­dass das Pro­dukt der Zah­len auch drei Nach­kom­ma­stel­len haben müss­te. Der Ta­schen­rech­ner gibt als Er­geb­nis je­doch 3,72, also eine De­zi­mal­zahl mit nur zwei Nach­kom­ma­stel­len, an.
Er­läu­te­re, wie es dazu kommt.
22
6
Trage die feh­len­den Zah­len in der Ad­di­ti­ons­mau­er ein. Du er­hältst die Zahl in einem obe­ren Feld, indem du die bei­den Zah­len der dar­un­ter­lie­gen­den Mau­er­stei­ne ad­dierst.
33

11

7

-3

7
Be­rech­ne.
66

a) -6 · 12 =

-135 : (+9) =



b) 8 · (+19) =

-68 : (-4) =

c) -7 · (-1,3) =

(+1,64) : 4 =

8
Löse das Zah­len­rät­sel.
Ich denke mir eine Zahl. Wenn ich sie mit 1,5 mul­ti­pli­zie­re, er­hal­te ich -9.
11
9
Jas­sin hat 126 € Schul­den. Er möch­te das Geld in 9 Raten ab­be­zah­len. Er­mitt­le, wie hoch eine Rate sein muss.
22
10
Am Mitt­woch stand das Ther­mo­me­ter auf -12,3 °C. In der Nacht stieg die Tem­pe­ra­tur um 5,6 °C. Er­mitt­le die Tem­pe­ra­tur am Don­ners­tag.
22
Wich­tig!

Wenn du den Ge­lin­gens­nach­weis be­en­det hast, ta­cke­re alle Blät­ter zu­sam­men, loche sie und gib sie bei dei­nem Lern­be­glei­ter / dei­ner Lern­be­glei­te­rin ab.

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R6 Zahlen |B|

von tpk101

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