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GN
Terme M 8 |E|
Mathematik Terme M 8
Rechenwege
Bearbeite alle Aufgaben, bei denen der Platz nicht ausreicht auf, kariertem Papier.
Beschrifte diese Blätter mit deinem vollständigen Namen, einer Überschrift (Gelingensnachweis Terme M 8), dem aktuellen Datum und der Seitenzahl.
Alle Lösungswege müssen nachvollziehbar und vollständig dargestellt werden.
Den Taschenrechner darfst du nur bei der letzten Aufgabe nutzen!
1
Schreibe die Gesamtlänge als Term auf und vereinfache diesen danach.
4 / 4
=
=

Viel Erfolg!

2
Schreibe den Satz als Term auf. Nutze ein x als Platzhalter!
2 / 2
- Die Differenz aus dem zehnten Teil einer Zahl und vierundvierzig
- Der Quozient zwischen dem Dreizehnfachen einer Zahl und der Summe aus 4 und 2.
Angaben zu den Urhebern und Lizenzbedingungen der einzelnen Bestandteile dieses Dokuments finden Sie unter
https://editor.mnweg.org/lze-immersive-learning-space/dokument/terme-m-8-e-2
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GN
Terme M 8 |E|
Mathematik Terme M 8
3
Vereinfache folgende Terme so weit wie möglich.
5 / 5
- 3t+2u⋅t+t+tu=
- (+2j−6z+2q−6s)⋅(−5)=
- 2r⋅4t⋅3r=
- 3g⋅(−13s+4h)+10hg+38gs=
4
Finde die Quadratzahlen, kreise diese ein und schreibe sie zusätzlich in das Anwortfeld.
2 / 2
- 516356495125196224269298324
5
Berechne diese Quadratzahlen im Kopf oder schriftlich auf deinem extra Blatt.
4 / 4
- 152 =
- 132 =
- 162 =
- 122 =
6
Ziehe die Quadratwurzel aus den folgenden Quadratzahlen.
2 / 2
- 81=
- 289=
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Terme M 8 |E|
Mathematik Terme M 8
7
Schreibe diese natürlichen Zahlen in der Potenzschreibweise und danach als Wort, um welche Zahl es sich handelt.
4 / 4
- 1′000= Zahlwort:
- 10′000′000= Zahlwort:
8
Schreibe diese Potenzen als natürliche Zahlen.
3 / 3
- 105 =
- 9⋅ 107 =
- 19⋅ 108 =
9
Schreibe diese natürlichen Zahlen in wissenschaftlicher Schreibweise als Potenz.
2 / 2
- 1919′000′000′000 =
- 105′080′000′000′000′000 =
10
Berechne diese Potenzen mit dem Taschenrechner.
2 / 2
- 4525,492 =
- 969,412 =
- 6513,132 =
- 3241,742 =
Du hast von 30 Punkten erreicht (bestanden bei 25 Punkten).
/ 30
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