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Mathematik Terme M 8
Rechenwege
Bearbeite alle Aufgaben, bei denen der Platz nicht ausreicht auf, kariertem Papier.
Beschrifte diese Blätter mit deinem vollständigen Namen, einer Überschrift (Gelingensnachweis Terme M 8), dem aktuellen Datum und der Seitenzahl.
Alle Lösungswege müssen nachvollziehbar und vollständig dargestellt werden.
Den Taschenrechner darfst du nur bei der letzten Aufgabe nutzen!
1
Schreibe die Gesamtlänge als Term auf und vereinfache diesen danach.
4 / 4
=
=

Viel Erfolg!

2
Schreibe den Satz als Term auf. Nutze ein x als Platzhalter!
2 / 2
- Die Differenz aus neunundneunzig und dem vierzigsten Teil einer Zahl.
- Das Produkt aus neunundzwanzig und der Summe aus zehn und einer Zahl.
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https://editor.mnweg.org/lze-immersive-learning-space/dokument/teste-dein-wissen-psvdvdx2
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Mathematik Terme M 8
3
Vereinfache folgende Terme so weit wie möglich.
5 / 5
- 2l⋅(−k)+7l+6kl=
- (−6)⋅(−3u+7g+6e−8ag)=
- 24w⋅4pz=
- 7s⋅(8f−4w)−7sw+4s+fs=
4
Finde die Quadratzahlen, kreise diese ein und schreibe sie zusätzlich in das Anwortfeld.
2 / 2
- 29152836115196225254303389
5
Berechne diese Quadratzahlen im Kopf oder schriftlich auf deinem extra Blatt.
4 / 4
- 52 =
- 82 =
- 162 =
- 192 =
6
Ziehe die Quadratwurzel aus den folgenden Quadratzahlen.
2 / 2
- 16=
- 324=
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7
Schreibe diese natürlichen Zahlen in der Potenzschreibweise und danach als Wort, um welche Zahl es sich handelt.
4 / 4
- 10′000= Zahlwort:
- 1′000′000= Zahlwort:
8
Schreibe diese Potenzen als natürliche Zahlen.
3 / 3
- 107 =
- 2⋅ 106 =
- 17⋅ 105 =
9
Schreibe diese natürlichen Zahlen in wissenschaftlicher Schreibweise als Potenz.
2 / 2
- 571′620′000 =
- 70′100′200′000′000′000 =
10
Berechne diese Potenzen mit dem Taschenrechner.
2 / 2
- 23,192 =
- 166,832 =
- 1214,542 =
- 6143,792 =
Du hast von 30 Punkten erreicht (bestanden bei 25 Punkten).
/ 30
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