• AB: Besonderheiten
  • MNWeG
  • 27.11.2023
  • Deutsch
  • Schreiben
  • R (Regelstandard)
  • 7
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Be­son­der­hei­ten

Durch das Be­schrei­ben von Be­son­der­hei­ten und De­tails las­sen sich Ge­gen­stän­de bes­ser zu­ord­nen.



Wenn man bei­spiels­wei­se einen Stift sucht, hilft es, die gröbs­ten In­for­ma­ti­o­nen auf­zu­schrei­ben. Er wird je­doch schnel­ler er­kannt, wenn man be­son­de­re Merk­ma­le er­wähnt. Da­durch lässt er sich unter vie­len an­de­ren Ge­gen­stän­den ein­fa­cher er­ken­nen.

1
Hier siehst du 3 Scha­fe. No­tie­re dir Stich­punk­te zu ihren Ge­mein­sam­kei­ten.
weißes Fell, beige Haut, kleine Ohren, großer Kopf…
2
Schaue dir nun jedes Schaf ein­zeln an und no­tie­re dir Be­son­der­hei­ten und De­tails.
blaue Schlafmütze, grüne Hausschuhe (die Hausschuhe sehen aus wie Froschköpfe), seine Schnauze ist lang und breit nach vorne gezogen und er hat kleine Augen, die Hände und Pfoten sind beige
neon-​grüne Ohreninnenseiten, sehr große neon-​grüne Augen, neon-​grüne Pfoten, er sitzt auf seinen Pfoten
weißes Fell an Händen und Füßen, die Fußsohlen sind beige, die Ohren sind aus weißem Fell
3
Suche dir nun eines der Ku­schel­tie­re aus und schrei­be eine „Vermissten-​Anzeige“ für das schwar­ze Brett dei­ner Schu­le. Achte dar­auf, dass du mit den all­ge­mei­nen Merk­ma­len be­ginnst und dann auf Be­son­der­hei­ten ein­gehst.
Individuelle Lösung

For­mu­lie­rungs­hil­fen



Eine Be­son­der­heit ist…Be­son­ders auf­fäl­lig ist… Di­rekt ins Auge sticht… So­fort fällt auf, dass…Ein De­tail ist… Her­aus­sticht der Ge­gen­stand da­durch, dass…

4
Zeige deine Ge­gen­stands­be­schrei­bung nun dei­nem Lern­be­glei­ter und lass ihn er­ra­ten, wel­ches Ku­schel­tier du suchst. Konn­te er es er­ra­ten?

Ja:

Nein:

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