1) Ent­wi­ckelt ge­mein­sam (zu zweit oder zu dritt) ent­we­der ein



Lern- und Ent­wick­lungs­an­ge­bot für Kin­der



oder ein



Ak­ti­vie­rungs­an­ge­bot für äl­te­re Men­schen.



Nutzt hier­für alle eure Er­kennt­nis­se und Er­fah­run­gen aus der Be­ar­bei­tung des Pa­kets.



Ei­ni­ge Fra­gen kön­nen euch bei der Ent­wick­lung des An­ge­bots hilf­reich sein:



• Was ist für die Ent­wick­lung von Kin­dern not­wen­dig?

• Was muss beim Spie­len mit Kin­dern be­rück­sich­tigt wer­den?

• Wor­auf legen äl­te­re Men­schen be­son­ders Wert?

• Wie kann man äl­te­re Men­schen un­ter­stüt­zen?

• Wel­che Mög­lich­kei­ten gibt es grund­sätz­lich, mit jün­ge­ren/äl­te­ren Men­schen in Kon­takt zu kom­men?

Be­schreibt eure Idee in gan­zen Sät­zen.

2) Er­probt euer An­ge­bot in einer Ein­rich­tung eurer Wahl.

Do­ku­men­tiert euer Vor­ge­hen mit­hil­fe von Bil­dern.

3) Do­ku­men­tiert euer An­ge­bot



Er­stellt einen Be­richt über die Durch­füh­rung.  

Ver­wen­det hier­zu die Bil­der und schreibt er­klä­ren­de Texte dazu.

Eure Do­ku­men­ta­ti­on soll­te ent­hal­ten:



• Ta­ges­be­richt

• Fotos eurer Er­leb­nis­se und eurer Ar­beit





4) Be­wer­tet euer An­ge­bot



Schreibt eine Re­fle­xi­on über euer An­ge­bot.

Fol­gen­de Punk­te könnt ihr dabei be­trach­ten:



• Wie ist das An­ge­bot an­ge­kom­men?

• Was lief gut?

• Was könn­tet ihr das nächs­te Mal bes­ser ma­chen?

• Wie zu­frie­den seid ihr mit eurem An­ge­bot?