• Brüche erweitern und kürzen
  • MNWeG
  • 18.09.2023
  • Mathematik
  • Bruchrechnen
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Wich­tig

Das Er­wei­tern und Kür­zen von Brü­chen ist ein ganz wich­ti­ges Ele­ment des Bruch­rech­nens. Es ist also wirk­lich, wirk­lich wich­tig, dass du ver­stehst wie das funk­ti­o­niert!

Brü­che er­wei­tern

Brü­che wer­den er­wei­tert, indem man den Zäh­ler und den Nen­ner mit der glei­chen Zahl mul­ti­pli­ziert:

Aber wird dann der Wert des Bru­ches nicht grö­ßer, wenn ich ihn er­wei­te­re?



Nein! Beim Er­wei­tern eines Bru­ches wird der Wert nicht ver­än­dert. Sehen wir uns das wie­der am Bei­spiel eines Ku­chens an:

Die­ser Ku­chen ist in Stü­cke ein­ge­teilt.

Die blau ein­ge­färb­ten Stü­cke sind des Ku­chens.



Nun er­wei­tern wir den Bruch mit der Zahl :



Der Ku­chen hat nun dop­pelt so viele Stü­cke (vor­her , jetzt ) , dafür sind die Stü­cke aber nur noch halb so groß (vor­her , jetzt ).



Am Ku­chen links siehst du, dass der blau ein­ge­färb­te Teil gleich groß ist.

Beim Er­wei­tern ver­än­dert sich der Wert eines Bru­ches also nicht!

Es ist voll­kom­men egal, ob du oder des Ku­chen be­kommst - bei­des ist gleich viel!

Bei­spie­le:

Er­wei­te­re mit :

Er­wei­te­re mit :

Er­wei­te­re mit :

Er­wei­te­re mit :

Er­wei­te­re mit :

Er­wei­te­re mit :

Brü­che kür­zen

Brü­che wer­den ge­kürzt, indem man den Zäh­ler und den Nen­ner durch die glei­che Zahl di­vi­diert:









Grund­sätz­lich gilt, dass Brü­che immer so weit wie mög­lich ge­kürzt wer­den (ins­be­son­de­re beim Er­geb­nis)!

Um Brü­che zu kür­zen, mul­ti­pli­ziert man den Zäh­ler und Nen­ner nicht mit der glei­chen Zahl, son­dern man di­vi­diert ihn!

Aber wird dann der Wert des Bru­ches nicht klei­ner, wenn ich ihn kürze?



Nein! Beim Kür­zen eines Bru­ches wird der Wert nicht ver­än­dert. Wir sehen uns das noch­mal am Bei­spiel des Ku­chens an:

Die­ser Ku­chen ist in Stü­cke ein­ge­teilt.

Die blau ein­ge­färb­ten Stü­cke sind des Ku­chens.



Nun kür­zen wir den Bruch mit der Zahl (denn so­wohl Nen­ner als auch Zäh­ler sind durch teil­bar):



Der Ku­chen hat nun halb so viele Stü­cke (vor­her , jetzt ) , dafür sind die Stü­cke aber auch dop­pelt so groß (vor­her , jetzt )!



Am Ku­chen links siehst du, dass der blau ein­ge­färb­te Teil gleich groß ist!

Beim Kür­zen ver­än­dert sich der Wert eines Bru­ches also nicht!

Es ist voll­kom­men egal, ob du oder des Ku­chen be­kommst - bei­des ist gleich viel!

Bei­spie­le:

Kürze mit :

Kürze mit :

Kürze mit :

Kürze mit :

Kürze mit :

Kürze mit :

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