• Einführung Lebensstil
  • MNWeG
  • 29.03.2021
  • AES
  • 10
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    YouTube-Video
    Kompetenz

    Ich kann den Zusammenhang von Konsumverhalten und Lebensstil reflektieren.

    Begriffe
    • Ressourcenschonung
    • Flächennutzungs-Konkurrenz
    • Tauschbörsen
    • Car-Sharing

    Übung

    Ziele

    Check

    2, 3

    Ich weiß, was ein Lebensstil ist und habe mich mit meinem eigenen auseinandergesetzt.

    2, 3

    Ich kann Beispiele für den Verbrauch im Bezug auf Energie, Ernährung, Mobilität und Konsum nennen und erklären, wie sich dies auf die Nachhaltigkeit auswirkt.

    3, 17

    Ich kann mein eigenes Handeln in Bezug auf Nachhaltigkeit bewerten.

    5

    Ich kann die wirtschaftliche Interessen hinter dem Konsumieren erläutern.

    4, 5

    Ich kann die Rolle des Konsumenten und dessen Konsumorientierung erklären.

    5

    Ich kann die Begriffe kalkulierter und gefühlter Wertverlust erläutern.

    6, 7

    Ich kann die Begriffe endliche und erneuerbare Ressourcen erklären und in Bezug zu Nachhaltigkeit setzen.

    8

    Ich kenne die Flächenaufteilung der Welt und die Funktion der Flächen.

    8, 9, 10

    Ich kann begründen, warum eine Konkurrenz zwischen der Nutzung der Flächen entsteht und welche Auswirkungen dies hat.

    10, 11

    Ich kann unseren Lebensstil und die Nutzung der Flächen in Verbindung bringen und im Bezug auf Nachhaltigkeit hinterfragen.

    4, 6, 11

    Ich kann die Dringlichkeit eines veränderten und bewussten Konsumverhalten erklären.

    12

    Ich kann die Idee der Kreislaufwirtschaft beschreiben.

    13, 15, 16

    Ich kann Möglichkeiten, ressourcenbewusst zu konsumieren und Schritte für einen bewussten Konsum, nennen.

    14, 17

    Ich kenne alternative Lebensstile und kann Handlungsalternativen bewerten.