TitelEinleitung
AutorMNWeG
veröffentlicht27.11.2023
FachDeutsch
KompetenzbereichSchreiben
NiveaustufeR (Regelstandard)
Phase7
MaterialformArbeitsblatt

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Einleitung Gegenstandsbeschreibung

Die Einleitung soll dem Leser einen Überblick geben, um welchen Gegenstand es sich handelt und wieso dieser beschrieben wird. Sie besteht aus folgenden Teilen:

• Name des Gegestandes

• Funktion des Gegenstandes

• Grund für die Beschreibung des Gegenstandes

Markiere entsprechend der Farben, welche Teile der Einleitung umgesetzt wurden.

Notiere nun, welche Teile jeweils vergessen wurden.

Vermisst:

Ich vermisse meine grünen Schuhe. Ich nutze sie für den Sportunterricht als Turnschuhe. Ich habe sie heute morgen auf dem Weg zur Schule verloren.

Verloren:

Ich habe meine Flasche verloren !

Wunschzettel:

Einen Stift zum Schreiben von Klassenarbeiten.

Schreibe nun eine verbesserte Anleitung für die Flasche und den Füller.

Verbesserung 1

Zum Beispiel:
Vermisst:
Ich habe meine No-Name-Flasche verloren. Ich nutze sie für das Trinken in der Schule und im Fitness.

Verbesserung 2

Zum Beispiel:
Wunschzettel:
Ich wünsche mir diesen Füller zum Geburtstag. Ich möchte mit ihm meine anstehenden Klassenarbeiten schreiben.

Schreibe nun selbst eine Einleitung mit 3 Sätzen für diesen Gegenstand, den du gestern im Bus auf dem Nachhauseweg in der Linie 1234 vergessen hast.

Zum Beispiel:

Verloren!

Ich habe gestern meine In-ear-Kopfhörer mit Case verloren. Ich nutze sie in der Schule zum Lernen und beim Sport zum Musik hören. Gestern Nachmittag habe ich sie auf dem Nachhauseweg im Bus der Linie 1234 liegen lassen.