• R5 Zahlen |B|
  • MNWeG
  • 19.03.2021
  • Mathematik
  • Zahlen
  • R
  • 5
  • Einzelarbeit
  • Gelingensnachweis
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  • 1
    Runde die Zahlen auf die vorgegebene Stelle.
    / 9

    725

    1.658

    42.409

    auf Zehner

    auf Hunderter

    auf Tausender

    2
    Das Runden auf Zehner und das Runden auf Hunderter ergibt bei einer Zahl 1.400. Kreuze alle Zahlen an, auf die die Beschreibung zutrifft.
    / 2
    • 1.395
    • 1.397
    • 1.401
    • 1.405
    3
    Runden ist nicht immer sinnvoll. Kreuze jeweils an, ob Runden beim genannten Beispiel möglich ist.

    (1) Angabe einer Postleitzahl
    / 4
    • Runden ist möglich.
    • Runden ist nicht sinnvoll.
    (2) Länge einer Fahrradtour
    • Runden ist möglich.
    • Runden ist nicht sinnvoll.
    (3) Anzahl der Finger bei einem Neugeborenen
    • Runden ist möglich.
    • Runden ist nicht sinnvoll.
    (4) Anzahl der Schülerinnen und Schüler an einer Schule
    • Runden ist möglich.
    • Runden ist nicht sinnvoll.
  • 4
    Die Tabelle zeigt die Einwohnerzahlen der drei bevölkerungsreichsten Bundesländer in Deutschland am 31. Dezember 2019.
    a) Runde die Werte auf Millionen.
    / 3

    Einwohnerzahl

    Einwohnerzahl gerundet auf Millionen

    Nordrhein-Westfalen

    17.947.221

    Bayern

    13.124.737

    Baden-Württemberg

    11.100.394

    b) Erläutere, warum die Werte gerundet werden dürfen.
    / 2
    5
    a) Gib die Zahlen in der Ziffernschreibweise an.
    / 4
    • zehn Millionen fünfhundertsieben
    • fünf Millionen achthundertsiebenundvierzigtausendzweihundertsechzehn
    • fünf Milliarden vierhundertachtzig Millionen
    • achtzig Billionen
    b) Gib die Zahl 10.417.003 in der Wortschreibweise an.
    / 1
  • 6
    Hier wurden unterschiedlliche Darstellungsformen verwendet. Verbinde die Angaben, die zur gleichen Zahl gehören.
    / 3
    • 9 Millionen
      1
    • neunzig Millionen
      2
    • 90000000000
      3
    • neunhundertneunzig Millionen
      4
    • 909.000.000
      5
    • 909.000.000.000
      6
    • 90.000.000.000
    • 9 000 000
    • 990000000
    • neunhundertneun Millionen
    • 909 Milliarden
    • 90000000
    7
    Um die Zahl 41871411 vorlesen zu können, nutzt Niklas die Punktschreibweise. Er notiert: „418.714.11“ und liest dann die Zahl vor: „vierhundertachtzehn Millionen siebenhundertvierzehntausendelf“. Erläutere, welchen Fehler Niklas bei der Verwendung der Punktschreibweise gemacht hat und gib die Zahl in korrekter Punktschreibweise an.
    / 2
    Wichtig!

    Wenn du den Gelingensnachweis beendet hast, dann tackere alle Blätter zusammen, loche sie und gib sie bei deinem Lernbegleiter / deiner Lernbegleiterin ab.

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