a) 5,62 + 1,94 =
13,49 + 2,88 + 4,02 =
b) 14,92 – 3,11 =
24,31 – 11,2 – 6,13 =
Er bezahlt mit einem Fünf-Euro-Schein. Berechne, wie viel Wechselgeld er bekommt.
a) 5,92 · 4,7 = 2 7 8 2 4
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a) 6,42 · 8 =
c) 2,73 : 3 =
b) 0,23 · 1,49 =
d) 1,76 : 0,8 =
Aussage
wahr
falsch
Beim Addieren von Dezimalzahlen müssen die Kommas untereinander stehen.
Beim Subtrahieren von Dezimalzahlen werden Nullen ergänzt, wenn die Zahlen unterschiedlich viele Nachkommastellen haben.
Beim Multiplizieren von Dezimalzahlen wird vor der Rechnung eine Kommaverschiebung durchgeführt, sodass beide Faktoren gleich viele Nachkommastellen haben.
Beim Multiplizieren einer Dezimalzahl mit dem Faktor 10 wird das Komma der Zahl um eine Stelle nach rechts verschoben.
Beim Dividieren von Dezimalzahlen hat das Ergebnis immer so viele Nachkommastellen wie der Dividend und der Divisor zusammen.
Das Ergebnis der Division 4,5 : 0,9 ist eine natürliche Zahl.
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a) -6 + 5 =
8 – (-3) =
b) -18 + (+3) =
+17 + (-28) =
·
11
-13
-4
9
a) Ich denke mir eine Zahl. Wenn ich die Zahl mit 4 multipliziere, habe ich -64.
b) Bei der Zahl, an die ich denke, muss ich 19 subtrahieren, um -6 zu erhalten.
c) Wenn ich meine Zahl durch -12 dividiere, erhalte ich 0,8.
Ermittle, welchen Kontostand Herr Müller vor dem Geldeingang hatte.

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Wenn du den Gelingensnachweis beendet hast, tackere alle Blätter zusammen, loche sie und gib sie bei deinem Lernbegleiter / deiner Lernbegleiterin ab.
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