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  • Sprachwissen I - Satzglieder (B)
  • MNWeG
  • 30.01.2024
  • Deutsch
  • Sprachwissen
  • M (Mindeststandard)
  • 6
  • Gelingensnachweis
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GN
Sprachwissen I - Satzglieder (B)
Deutsch Sprachwissen M 6
1
Ordne die rich­ti­gen Fra­ge­wör­ter den Satz­glie­dern zu.

4 / 4
  • Prädikat
  • Subjekt
  • Dativobjekt
  • Akkusativobjekt
  • Was tut?
  • Wen oder was?
  • Wem?
  • Wer oder was?
2
Stel­le den Satz so oft wie mög­lich um. Der Sinn des Sat­zes darf dabei nicht ver­lo­ren gehen. Gib an­schlie­ßend die An­zahl der Satz­glie­der im Satz an.
4 / 4

1)  Mei­ner Mut­ter kaufe ich le­cke­re Pra­li­nen.                  An­zahl Satz­glie­der: ___________

3
Stel­le je­weils die pas­sen­de W-​Frage und er­mitt­le die Satz­glie­der.
4 / 4

Tim leiht sei­nem Freund das neue Vi­deo­spiel.

Fra­ge­stel­lung: __________________________________________________________________________________ ?



Ant­wort: ________________________________________________





Prä­di­kat:



Fra­ge­stel­lung: __________________________________________________________________________________ ?



Ant­wort: ________________________________________________





Ak­ku­sa­tiv­ob­jekt:



Fra­ge­stel­lung: __________________________________________________________________________________ ?



Ant­wort: ________________________________________________





Da­tiv­ob­jekt:



Fra­ge­stel­lung: __________________________________________________________________________________ ?



Ant­wort: ________________________________________________





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GN
Sprachwissen I - Satzglieder (B)
Deutsch Sprachwissen M 6
4
Be­stim­me in den fol­gen­den Sät­zen alle Sub­jek­te und un­ter­strei­che sie rot.
3 / 3
  • Der Baum ist schon über 100 Jahre alt.

  • Der Haus­meis­ter wech­selt die Glüh­bir­ne im Schul­ge­bäu­de.

  • Heute ma­chen meine Groß­el­tern einen Aus­flug in die Berge.

5
Be­stim­me in den fol­gen­den Sät­zen alle Prä­di­ka­te und un­ter­strei­che sie blau.
3 / 3
  • Wir sind heute an den Bo­den­see ge­fah­ren.

  • Die Mut­ter ist stolz auf die Leis­tung ihres Soh­nes.

  • In den Fe­ri­en fahre ich ans Mit­tel­meer.
6
Be­stim­me in den fol­gen­den Sät­zen das Ak­ku­sa­tiv­ob­jekt und un­ter­strei­che es gelb.
3 / 3
  • Mein Trai­ner lädt uns zum Abend­essen ein.

  • Ich frag­te den Ein­woh­ner nach dem Weg zur Bus­hal­te­stel­le.

  • Der Gärt­ner hat die Sträu­cher ge­schnit­ten.

7
Be­stim­me in den fol­gen­den Sät­zen das Da­tiv­ob­jekt und un­ter­strei­che es grün.
3 / 3
  • Ich gebe dir einen wich­ti­gen Tipp.

  • Dem Sie­ger über­reicht der Prä­si­dent den Pokal.

  • Das Haus ge­fällt dem In­ter­es­sen­ten sehr gut.

8
Be­stim­me die un­ter­stri­che­nen Satz­glie­der im nach­fol­gen­den Text. Nutze die Zah­len zur Dar­stel­lung der Lö­sung.
6 / 6

Heute macht die Schul­klas­se (1) einen Aus­flug (2) ins Scho­ko­la­den­mu­se­um. Alle Kin­der (3) sind schon ganz auf­ge­regt. Der Mit­ar­bei­ter er­klärt (4) den Kin­dern (5), wie Scho­ko­la­de her­ge­stellt .  Allen (6) hat der Tag gut ge­fal­len.  

(1) ___________________________         (2) ___________________________          (3) ___________________________



(4) ___________________________         (5) ___________________________          (6) ___________________________









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