Terme
- x + 8x - 3x + x
- 2a + a + 5 - a + 12
- 5k - 15 + 11 - k + 4 - 3k
- 2a + 4b - 4a + b - 3b
- 0,5y + 0,3x + 1,2x - 1,5y - 2x
- - 3x + 8 - 2y - 2 + x - y - 7
Rechenzeichen und Vorzeichen beachten!
- 3 · (x + 7)
- 7 · (2a + 3b)
- 4 · (a - 2b) - 2a + 3b
- - 2 · (x - 3b) - 3b
- 5 · (2a - 3b) - 2 · (a + b)
- 8 · (a - b) - 3 · (a + b)
- x = 2 → x + 7 + 2x
- x = 5 → 2x + 3 - 3x
- x = 1,5 → 4x - 5 + 2x - x
- x = 0,5 → - 5 + 2x + 3x + 2 - x
a = 3; b = 4; x = 2; y = 5
Z.B.: 3a - 2b + 12 - b - 6 = 3 · 3 - 2 · 4 + 12 - 4 - 6 = 9 +12 - 8 - 4 - 6 + 21 - 18 = 3
- - 14 + 4b - a + b + 3a + 5
- - 2x - 3y + 8 - x + 2 + 2y
- - 5x + 8 + 3 · (a - b)
- - 3 · (5x - 4) + 2 · (x - y)
- Terme bestehen aus Zahlen und/oder Variablen.
Z.B. ist 5 oder 294 ein Term, aber auch 2x oder 3y + 4z - a.
Dabei ist 2x die Kurzschreibweise für 2 · x.
- Terme können vereinfacht werden.
Z.B. 2x + y + 3x + 2y = 5x + 3y
- Buchstaben wie a, x, y oder auch andere Symbole und Zeichen werden als Variablen
bezeichnet.
- Wenn für die Variablen Zahlen eingesetzt werden, können Terme auch gelöst werden.
Z.B. wenn wir bei 5x für x eine 2 einsetzen, dann ergibt sich 5 · 2 = 10.
https://editor.mnweg.org/mnw/dokument/terme-und-gleichungen-4
- Anton erhält 15 € Taschengeld für x Monate.
- Kannst du für die Taschengeldaufgabe a) auch einen Term für y Jahre aufstellen?
- In einem Restaurant gibt es zwei verschiedene Burger, die sehr häufig verlangt werden. Einer kostet 5,95 €, der andere 7,95 €.
- Lernpartner*innen organisieren einen Sponsorenlauf.
Für jede Runde im Stadion zahlt der Sponsor 0,50 €.
Pro Kilometer zahlt er zusätzlich 1 €. Stelle einen Term auf. - Peter hat einen Telefontarif, bei dem er pro Monat 9,99 € bezahlt.
Pro Einheit muss er zusätzlich noch 0,9 ct bezahlen.
Stelle einen passenden Term für einen Monat und mehrere Monate auf.
2 (x - 4b)
2x + 6b
8b + 2x
Wenn du die Terme zusammenfasst oder
die Klammern auflöst, geht es einfacher.
2 (x - 2b) + 2b
12 - 8b - 4 + x - 3x
2b + 4x
8 - 8b - 2x
x + 4b + 2x - 2b + 3x
- Beim Auflösen von Klammern unbedingt die Rechenzeichen und Vorzeichen beachten.
- Es gilt: - · - = + und + · + = + und + · - = - und - · + = -
- Der Term vor der Klammer wird mit jedem Term in der Klammer nacheinander
multipliziert, z.B. - 2 (x + 4) = - 2 · x - 2 · (+ 4) = - 2x - 8
- Achtung: Der Term, mit dem multipliziert wird, kann auch hinter der Klammer stehen,
z.B. (x + 4) · (- 2). Das Ergebnis ist das Gleiche wie oben.
- Negative Rechenzeichen, das heißt - vor der Klammer, drehen die Vorzeichen in der
Klammer beim Auflösen um. Z.B. - (4 - x) = - 4 + x
Beachte: vor der 4 in der Klammer steht gedanklich ein +.
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Gleichungen
- 6a - 15 = 15
- 25 + 4x = 13 + 2x
- 2,5y - 5 = y + 1
- - 4a - 3 = - 2a + 5
Löse die Aufgaben immer so, dass die Gleichheitszeichen genau untereinander stehen.
- - 3x + 15 + x - 3 = 2x + 8 - 7x + x
- 2,5a - 13 - a = 15 - a + 3 + 2a - 8
- 4b + 10 - b - 5 = 2b - 12 + 3b + 7
- - 2x + 5 - 0,5x - 21 = 3x - 5x - 4
- 10x + 7 = - 3 · (-2x + 3)
- 5 · (5 + 2y) - 4y = 3y - 7 - y
- 2 · (- x + 7) - 9 = 2x - 3 · (2x - 4)
- 0,5 · (4x - 16) = 8x - 8 - 5x + 6
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- Multipliziert man eine Zahl mit 3, so erhält man 27 subtrahiert um die Zahl 9.
- Wenn ich eine Zahl mit dem Vierfachen multipliziere, dann erhalte ich das
Doppelte der Zahl addiert mit 7. - Das Doppelte der Zahl subtrahiert um 11 ist das Gleiche wie 14 dividiert durch 2.
- Das Vierfache einer Zahl ist um 21 größer als das Dreifache der Zahl.
- Ein Parallelogramm ist 2 cm breiter wie die andere Seite. Der Umfang beträgt 52 cm.
Gebe die Seiten a und b an. - Lisa und Fritz sind zusammen 25 Jahre alt. Lisa ist 3 Jahre älter als Fritz.
Berechne das Alter der beiden.
- Eine Gleichung kannst du dir wie eine Waage vorstellen.
- Wenn du auf beiden Seiten das Gleiche rechnest, dann bleibt die Waage im Gleichgewicht.
- Steht ein Bruch vor einer Variablen, also z.B. 31x, dann musst du mit dem Kehrwert des Bruches multiplizieren, also mit 13. Das Ergebnis wäre dann 1x.
Diese 1 vor dem x wird jedoch nicht geschrieben.
- Steht eine negative Zahl vor einer Variablen, also z.B. - 3x, dann musst du durch die
negative Zahl dividieren, also durch - 3. Da −3−3 = 1 ist, wäre wieder 1x die Lösung,
wobei die 1 erneut nicht geschrieben wird.
- Mit einer Probe, also dem Einsetzen des Ergebnisses in die Ausgangsgleichung,
kannst du deine Lösung immer überprüfen.
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Löse mit dem Taschenrechner
Wie alt ist Lisa?
Das Quadrat hat einen Umfang von 36 cm. Die Seitenlänge b des Rechteckes ist
doppelt so lang wie a.
Wie lang sind die Seiten a und b des Rechteckes?


Wie lang ist jeweils das kurze und das lange Leistchen,
wenn die gesamte Leiste eine Länge von 124 cm hat?
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