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1
Fülle die Lü­cken mit den pas­sen­den Kon­junk­ti­o­nen aus.

Es war ein wun­der­schö­ner Som­mer­tag   wir be­schlos­sen einen Aus­flug zum See zu ma­chen. Wir pack­ten un­se­re Sa­chen,   wir woll­ten den gan­zen Tag drau­ßen ver­brin­gen. Am See an­ge­kom­men, leg­ten wir un­se­re De­cken aus,   wir zu­erst ein Pick­nick ma­chen woll­ten.   der Wind wehte, war es an­ge­nehm warm. Ei­ni­ge von uns gin­gen schwim­men,   an­de­re blie­ben lie­ber am Ufer.

2
Un­ter­strei­che im fol­gen­den Text die Haupt­sät­ze rot, die Ne­ben­sät­ze grün und die Kon­junk­ti­o­nen blau.

Als wir spä­ter zu­sam­men Fuß­ball spiel­ten, hat­ten alle gro­ßen Spaß. Da­nach gin­gen wir an den Kiosk, um uns ein le­cke­res Eis zu kau­fen. Der Tag ver­ging schnell und bald ging die Sonne unter. Damit wir nicht in der Dun­kel­heit nach Hause fah­ren muss­ten, stie­gen wir schnell auf un­se­re Fahr­rä­der. Als wir uns auf den Heim­weg mach­ten, waren wir alle müde. Heute war ein schö­ner Tag und ich freu­te mich schon auf den nächs­ten Tag am See.

3
Suche dir aus Auf­ga­be 2 zwei Sätze her­aus und er­klä­re, ob es sich bei die­sem Satz um eine Satz­rei­he oder ein Satz­ge­fü­ge han­delt. Be­grün­de deine Ant­wort.
1.
2.
4
Wand­le das Ge­spräch zwi­schen Tim und Lisa so um, dass ein­ge­scho­be­ne Re­de­be­gleit­sät­ze ent­ste­hen.

Tim: „Der Tag am See war echt schön, fin­dest du nicht?"



Lisa: „Ja, be­son­ders das Schwim­men hat mir ge­fal­len, das Was­ser war so er­fri­schend!"



Tim: „Und das Pick­nick war auch toll, ich habe lange nicht mehr so le­cke­re Sand­wi­ches ge­ges­sen."



Lisa: „Nächs­tes Mal soll­ten wir wie­der so etwas ma­chen, viel­leicht mit einer klei­nen Wan­de­rung davor."

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