• Über einen Unfall berichten
  • MNWeG
  • 03.04.2024
  • Deutsch
  • Schreiben
  • R (Regelstandard)
  • 6
  • Arbeitsblatt
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Pas­siert ein Un­fall, sind alle Men­schen ganz auf­ge­regt und emo­ti­o­nal. Nach der Zeu­gen­be­fra­gung müs­sen erst ein­mal die Fak­ten ge­ord­net wer­den, um das Ge­sche­hen nach­zu­voll­zie­hen.
Max

"Ich er­in­ne­re mich genau an den Mo­ment, als Tom ge­stol­pert ist. Es ge­schah so schnell, dass ich kaum Zeit hatte zu re­agie­ren. Ich war di­rekt hin­ter ihm. Er war auf dem Weg zum Tor und dann plötz­lich lag er am Boden. Es sah wirk­lich schmerz­haft aus und das Bein ist auch di­rekt an­ge­schwol­len."

Zu­schau­e­rin

"Ich sah, wie Tom über den Ball stol­per­te und zu Boden fiel. Es war ein er­schre­cken­der Mo­ment, be­son­ders weil er so viel Schwung hatte. Ich hoffe, dass er sich schnell er­holt und bald wie­der spie­len kann."

Trai­ner

"Ich habe den Un­fall di­rekt vom Spiel­feld­rand aus be­ob­ach­tet. Als Tom zu Boden ging, wuss­te ich so­fort, dass etwas nicht stimm­te. Ich rief di­rekt nach den Be­treu­ern und lief auf das Feld, um zu sehen, ob er okay war. Lei­der war das ja nicht der Fall und ich habe dann den Kran­ken­wa­gen ge­ru­fen."

Schieds­rich­ter

 "Ich habe das Spiel un­ter­bro­chen, als ich sah, dass Tom ver­letzt war. Es war zwar das Kreisliga-​Endspiel, aber die Si­cher­heit der Spie­ler hat obers­te Pri­o­ri­tät, des­halb war es wich­tig, dass wir ihm so­fort hel­fen."

„Ich wurde gegen vier von der Trai­ne­rin an­ge­ru­fen, die mir er­zähl­te, dass mein armer Junge ge­stürzt sei. Ich bin na­tür­lich so­fort ins Kran­ken­haus. Zum Glück haben sie mir da ge­sagt, dass es nur eine Zer­rung am Bein war. Ich habe mir ja sol­che Sor­gen ge­macht! Wäre ich nur zum Spiel ge­gan­gen, aber sonn­tags muss ich doch immer im Café aus­hel­fen."

Mut­ter
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Ordne die In­for­ma­ti­o­nen auf dem Zet­tel des In­ter­view­ers ein.

WER war be­tei­ligt?



WAS ist pas­siert?



WANN er­eig­ne­te sich der Vor­fall?



WO fand das Er­eig­nis statt?



WARUM kam es dazu?



WIE hat sich der Vor­fall genau ab­ge­spielt?



WEL­CHE FOL­GEN hatte das Er­eig­nis?

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