• Wiederholung Brüche
  • MNWeG
  • 18.09.2023
  • Mathematik
  • Bruchrechnen
  • M (Mindeststandard)
  • 6
  • Information
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Wie du be­reits in Phase 5 ge­lernt hast, hat ein Bruch drei Be­stand­tei­le:

Der Zäh­ler sagt aus, wie viele Teile ge­zählt wer­den.

Der Nen­ner sagt aus, in wie viele Teile das Ganze ge­teilt wurde.

Sieht man sich den Bruch ein­mal als Ku­chen an, dann wird das deut­li­cher:

Hat man den Ku­chen näm­lich in Teile ge­teilt und isst von die­sen Tei­len Teile auf, hat man des Ku­chens ge­ges­sen.



Der Zäh­ler zeigt also an, wie viele der Teile ich ge­ges­sen habe und der Nen­ner gibt an, in wie viele Teile ich den Ku­chen zu Be­ginn auf­ge­teilt habe.

Genau gleich ist es auch bei der Uhr.

Wenn Mi­nu­ten ver­gan­gen sind, sagt man ja auch es ist Stun­de vor­bei.

Merke

Brü­che sagen also aus, wie viele Teile von einem Gan­zen ge­zählt oder ge­rech­net wer­den (Zäh­ler) und wie groß diese Teile sind (Nen­ner).



Als Stamm­bruch wird dabei der Bruch be­nannt, der genau ein Teil groß ist.



Beim Ku­chen wäre der Stamm­bruch also und bei der Uhr .

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