Gebe die Wahr­schein­lich­keit für fol­gen­de Aus­sa­gen als (ge­kürz­ten) Bruch an.
Wie hoch ist die Wahr­schein­lich­keit, dass …

a) bei einem Münz­wurf die Zahl fällt?

b) beim Wür­feln eine 6 ge­wür­felt wird?

c) beim Wür­feln eine ge­ra­de Zahl ge­wür­felt wird?

d) mit zwei Wür­feln eine 6 ge­wür­felt wird?

e) aus 32 gut ge­misch­ten Kar­ten ein Ass ge­zo­gen wird?

f) mit zwei Wür­feln gleich­zei­tig eine 4 ge­wür­felt wird?

g) aus 32 gut ge­misch­ten Kar­ten eine rote Karte ge­zo­gen wird?

In einer Grup­pe mit 30 Män­nern und Frau­en sind 12 Mit­glie­der männ­lich.
Ins­ge­samt spie­len 18 Mit­glie­der Bas­ket­ball, fünf der Män­ner spie­len kein Bas­ket­ball.

Ver­voll­stän­di­ge die Ta­bel­le.












Gebe nun die Wahr­schein­lich­keit dafür an (als ge­kürz­ter Bruch oder in %), dass ...

In einer Grup­pe wur­den Ju­gend­li­che nach ihrem Lieb­lings­es­sen und ihrem Hobby ge­fragt.
Das Er­geb­nis wurde in einer Ta­bel­le dar­ge­stellt.
Gebe die Wahr­schein­lich­keit als ge­kürz­ter Bruch oder in % an.

In einem Los­topf be­fin­den sich fünf Ku­geln in fünf ver­schie­de­nen Far­ben (grün, rot, blau, gelb und weiß). Gebe die Wahr­schein­lich­keit als ge­kürz­ten Bruch oder in % an.

Hier siehst du zwei ver­schie­de­ne Glücks­rä­der. Du hat nun die Mög­lich­keit, dich für eines
der bei­den zu ent­schei­den.