☐ Start­fo­lie mit (Bspw. Pro­jek­prü­fung 2025 – Namen)



☐ Glie­de­rung mit re­le­van­ten Punk­te zur Prä­se­na­ti­on:

☐ Thema und Ziel kurz vor­ge­stellt.

☐ Lo­gi­scher Ab­lauf der In­hal­te und Er­geb­nis­se.

☐ Schluss/Re­fle­xi­on: Zu­sam­men­fas­sung, Re­fle­xi­on, und Aus­blick.



☐ All­ge­mei­ner Teil: Sind alle In­hal­te aus der Auf­ga­ben­stel­lung ent­hal­ten?

☐ Pro Folie ein Schwer­punkt:

☐ Zwi­schen­glie­de­rung für ei­ge­nen Vor­trag? (Wenn sinn­voll!)

☐ Jede Folie soll eine zen­tra­le Aus­sa­ge trans­por­tie­ren.

☐ Nicht meh­re­re The­men auf einer Folie ver­mi­schen.

☐ Stich­punk­te statt Fließ­text:

☐ Kurze, prä­gnan­te For­mu­lie­run­gen (keine gan­zen Sätze).

☐ Re­le­van­te Bil­der oder Il­lus­tra­ti­o­nen ver­wen­den um Er­geb­nis­se zu prä­sen­tie­ren (z. B. Dia­gram­me, Fotos).

☐ Daten klar und über­sicht­lich vi­su­a­li­sie­ren (z. B. durch Bal­ken- oder Kreis­dia­gram­me).



☐ Folie für Re­fle­xi­on (Jeder muss re­flek­tie­ren!! Nicht nur einer aus der Grup­pe!)

☐ Letz­te Fo­li­en für Quel­len, Li­te­ra­tur­an­ga­ben und ein Dan­ke­schön an das Pu­bli­kum.







☐ Ani­ma­ti­o­nen und Über­gän­ge:

☐ Ein­heit­li­che Über­gän­ge und Ani­ma­ti­o­nen ver­wen­den.

☐ Nur de­zen­te Ani­ma­ti­o­nen und Über­gän­ge ver­wen­den.

☐ Keine über­trie­be­nen Ef­fek­te, die vom In­halt ab­len­ken.



☐ Prü­fung auf Feh­ler:

☐ Recht­schrei­bung und Gram­ma­tik kon­trol­lie­ren (von El­tern, Ge­schwis­tern, ge­gen­sei­tig)

☐ Alle Links oder Ver­wei­se auf Funk­ti­ons­fä­hig­keit prü­fen. (so­fern Vor­han­den)