• Schreiben - Den Schreibprozess steuern
  • Magdalena_Arnold
  • 28.10.2025
  • Deutsch
  • Schreiben
  • M (Mindeststandard)
  • 9
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Input und Übun­gen

Hier lernst du:
  • Wie du dei­nen Schreib­vor­ha­ben planst: Stoff­samm­lung, Stoff­ord­nung (Stich­wort­lis­ten, Ta­bel­len, Clus­ter) und Stoff­glie­de­rung/Schreib­plan.

  • Was du beim Schrei­ben be­ach­ten musst.

  • Wie du die erste Ver­si­on dei­nes Tex­tes über­ar­bei­test.

Wie plane ich mein Schreib­vor­ha­ben?

Lies hier­zu im Stark Trai­ner das Kap. 10.1 Pla­nen (S. 105f., Ver­si­on 2024)! Be­rück­sich­ti­ge die fünf dar­ge­stell­ten Ar­beits­schrit­te!



Wel­che sind das? No­tie­re sie hier:

No­tie­re hier, wel­che Mög­lich­kei­ten du hast, deine Ideen fest­zu­hal­ten. Wel­che Mög­lich­keit ge­fällt dir am bes­ten? Wel­chen Vor­teil hat sie? Mar­kie­re sie far­big!

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Be­ar­bei­te im Stark Trai­ner Übung 59 (S. 106, Ver­si­on 2024) und Übung 60 (S. 107f.)!

Ar­bei­te im Stark Trai­ner!

Die Selbst­kon­trol­le er­hältst du über das Lö­sungs­buch, das du dir bei dei­nen Deutsch­päd­ago­gen aus­lei­hen darfst.
Was will ich beim Schrei­ben be­ach­ten?

Lies hier­zu im Stark Trai­ner das Kap. 10.2 Schrei­ben (S. 109, Ver­si­on 2024) und be­rück­sich­ti­ge dabei die dar­ge­stell­ten Ar­beits­schrit­te 1-4! No­tie­re sie hier:

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Be­ar­bei­te die Übung 61 im Stark Trai­ner (S. 109)! Ar­bei­te im Heft!

Die Selbst­kon­trol­le er­hältst du über das Lö­sungs­buch, das du dir bei dei­nen Deutsch­päd­ago­gen aus­lei­hen darfst.
Woran will ich beim Über­ar­bei­ten mei­nes Tex­tes den­ken?

Lies hier­zu das Kap. 10.3 Über­ar­bei­ten im Stark Trai­ner (S. 109)!

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Er­le­di­ge Übung 62 im Stark Trai­ner (S. 109f.)!

Die Selbst­kon­trol­le er­hältst du über das Lö­sungs­buch, das du dir bei dei­nen Deutsch­päd­ago­gen aus­lei­hen darfst.
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