• Writing e-mails or letters
  • Nimo
  • 14.11.2024
  • English
  • Writing
  • M (Mindeststandard)
  • 9
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Wri­ting e-​mails or let­ters

Let's start

Magst du dich erst mal ganz lo­cker mit dem Thema ver­traut ma­chen? Dann pro­bie­re doch den Lear­ning snack zum Thema 'e-​mails auf Eng­lisch' aus.

Falls du den Link nicht öff­nen kannst fin­dest du den Lear­ning snack auf auf DiLer (Eng­lisch - Wri­ting - emails or let­ters - Übun­gen).



Ach­tung:

Ob­wohl im Lear­ning Snack ge­sagt wird, dass Yours sin­ce­re­ly, oder Yours faith­ful­ly,

nicht mehr zeit­ge­mäß ist ver­wen­dest du es bitte in der Prü­fung.

Die Prü­fer möch­ten genau das sehen!!

A for­mal let­ter

1
Wir be­gin­nen mit einem for­ma­len Brief. Die e-​mail folgt dem glei­chen Sche­ma, nur dass du lo­gi­scher­wei­se kei­nen Brief­kopf brauchst.

Ein for­ma­ler Brief be­steht aus be­stimm­ten Tei­len. Die musst du ken­nen.
Sen­der’s Ad­dress
Date - in Eng­lish!
Re­ci­pi­ent’s Ad­dress
Gree­ting

Ope­ning Pa­ra­graph:

Start by say­ing why you are wri­ting.

Be­gin­ne, indem du sagst wes­halb du schreibst.

Midd­le Pa­ra­graph(s):

Give necess­a­ry de­tails or ex­pla­na­ti­ons.

Gib nö­ti­ge De­tails oder Er­klä­run­gen.

Clo­sing Pa­ra­graph:

Con­clu­de by sum­ma­ri­zing the let­ter’s main points, in­di­ca­ting any next steps, or ma­king any poli­te re­quests.

Schlie­ße, indem du noch­mal zu­sam­men­fasst, wei­te­re Schrit­te auf­zeigst oder höf­li­che Nach­fra­gen machst.

Clo­sing

Yours sin­ce­re­ly,

Yours faith­ful­ly,

your si­gna­tu­re

2
Hier fin­dest du Bei­spiel­sät­ze, die du in dei­nem Brief ver­wen­den kannst.
Je nach Auf­ga­be, brauchst du na­tür­lich un­ter­schied­li­che Sätze.

Das brauchst du immer!

Gree­ting:

  • Dear Sir or Madam,

  • Dear Mr,/Ms,/Mrs,

Gi­ving in­for­ma­ti­on:

  • I am plea­sed to in­form you that ...

  • Plea­se note that ...

  • At­ta­ched, you will find ...

As­king for so­me­thing:

  • I am wri­ting to ask about ...

  • I would be gra­te­ful if you could ...

  • Could you plea­se…

  • I would ap­pre­ci­a­te if you could…

Refer to so­me­thing:

  • I have heard about your plans ...

  • I have read about ...

Ma­king a Com­plaint:

  • I am wri­ting to com­plain about...

  • Un­for­t­u­na­te­ly, we have ex­pe­ri­enced...

  • I am di­sap­poin­ted with... and would like to bring this to your at­ten­ti­on.

  • We would ap­pre­ci­a­te a prompt re­so­lu­ti­on to...

Good or bad things:

  • You will be plea­sed to hear that…

  • I am sorry to have to tell you that…

  • I am very wor­ried about this be­cau­se…

Clo­sing and Sum­ma­ri­zing:

  • In con­clu­si­on, I hope we can...

  • Thank you for con­side­ring my re­quest.

  • Should you have any ques­ti­ons, plea­se do not he­si­ta­te to cont­act me.

Clo­sing:

Yours sin­ce­re­ly,

Yours faith­ful­ly,

Die bei­den brauchst du immer!

Last Sen­tence:

I look for­ward to hea­ring from you soon.



3
You would like to take part in the Work and Tra­vel pro­gram­me. Write a let­ter of mo­ti­va­ti­on to the or­ga­ni­sa­ti­on ex­plai­ning why you want to go to New Zea­land.

This is a for­mal let­ter! Write about 80 words.

Diese Auf­ga­be ist Teil des Packa­ges New Zea­land!

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