Feueralarm an der Oberschule
Am Dienstag, dem 15. September, bemerkte ein Schüler der Klasse 8a gegen 10:15 Uhr Rauch aus einem Technikraum im Erdgeschoss.
Er informierte sofort seine Lehrerin. Diese löste umgehend den Feueralarm aus.
Wenige Augenblicke später wurde das Schulgebäude vollständig geräumt. Alle Klassen verließen ruhig ihre Räume und begaben sich auf den Sammelplatz. Die Lehrkräfte überprüften, ob alle Schülerinnen und Schüler das Gebäude verlassen hatten.
Kurz darauf traf die Feuerwehr ein. Die Einsatzkräfte kontrollierten den Technikraum. Dabei stellten sie fest, dass ein defektes Elektrogerät Rauch verursacht hatte. Ein offenes Feuer entstand nicht.
Nach ungefähr dreißig Minuten wurde das Gebäude wieder freigegeben. Der Unterricht konnte anschließend fortgesetzt werden. Niemand wurde verletzt.
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https://editor.mnweg.org/neue-oberschule-groepelingen/dokument/aktiv-und-passiv-in-einem-bericht-richtig-verwenden-aufgaben
Suche zwei Passivsätze aus dem Bericht.
Erkläre jeweils, warum dort das Passiv besser passt.
Warum passt das Passiv?
Satz:
Warum passt das Passiv?
https://editor.mnweg.org/neue-oberschule-groepelingen/dokument/aktiv-und-passiv-in-einem-bericht-richtig-verwenden-aufgaben
Suche zwei Aktivsätze aus dem Bericht.
Erkläre jeweils, warum dort das Aktiv besser passt.
Warum passt das Aktiv?
Satz:
Warum passt das Aktiv?
https://editor.mnweg.org/neue-oberschule-groepelingen/dokument/aktiv-und-passiv-in-einem-bericht-richtig-verwenden-aufgaben
Überarbeite den Bericht.
Suche eine Stelle, an der du einen Aktivsatz sinnvoll in einen Passivsatz oder einen Passivsatz sinnvoll in einen Aktivsatz umformulieren kannst.
Schreibe den neuen Satz auf und begründe deine Entscheidung.
Begründung:
https://editor.mnweg.org/neue-oberschule-groepelingen/dokument/aktiv-und-passiv-in-einem-bericht-richtig-verwenden-aufgaben


