Aktiv und Passiv in einem Bericht richtig verwenden: Aufgaben

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Auf­ga­be 1: Lies den fol­gen­den Be­richt.

Feu­er­alarm an der Ober­schu­le

Am Diens­tag, dem 15. Sep­tem­ber, be­merk­te ein Schü­ler der Klas­se 8a gegen 10:15 Uhr Rauch aus einem Tech­nik­raum im Erd­ge­schoss.



Er in­for­mier­te so­fort seine Leh­re­rin. Diese löste um­ge­hend den Feu­er­alarm aus.

We­ni­ge Au­gen­bli­cke spä­ter wurde das Schul­ge­bäu­de voll­stän­dig ge­räumt. Alle Klas­sen ver­lie­ßen ruhig ihre Räume und be­ga­ben sich auf den Sam­mel­platz. Die Lehr­kräf­te über­prüf­ten, ob alle Schü­le­rin­nen und Schü­ler das Ge­bäu­de ver­las­sen hat­ten.

Kurz dar­auf traf die Feu­er­wehr ein. Die Ein­satz­kräf­te kon­trol­lier­ten den Tech­nik­raum. Dabei stell­ten sie fest, dass ein de­fek­tes Elek­tro­ge­rät Rauch ver­ur­sacht hatte. Ein of­fe­nes Feuer ent­stand nicht.



Nach un­ge­fähr drei­ßig Mi­nu­ten wurde das Ge­bäu­de wie­der frei­ge­ge­ben. Der Un­ter­richt konn­te an­schlie­ßend fort­ge­setzt wer­den. Nie­mand wurde ver­letzt.

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Auf­ga­be 2
Mar­kie­re
alle Ak­tiv­sät­ze grün,
alle Pas­siv­sät­ze blau.
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Auf­ga­be 3
Suche zwei Pas­siv­sät­ze aus dem Be­richt.
Er­klä­re je­weils, warum dort das Pas­siv bes­ser passt.
Satz:


Warum passt das Pas­siv?


Satz:


Warum passt das Pas­siv?


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Auf­ga­be 4
Suche zwei Ak­tiv­sät­ze aus dem Be­richt.
Er­klä­re je­weils, warum dort das Aktiv bes­ser passt.
Satz:


Warum passt das Aktiv?


Satz:


Warum passt das Aktiv?


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Auf­ga­be 5
Über­ar­bei­te den Be­richt.
Suche eine Stel­le, an der du einen Ak­tiv­satz sinn­voll in einen Pas­siv­satz oder einen Pas­siv­satz sinn­voll in einen Ak­tiv­satz um­for­mu­lie­ren kannst.
Schrei­be den neuen Satz auf und be­grün­de deine Ent­schei­dung.
Satz:


Be­grün­dung:

Aktiv und Passiv in einem Bericht richtig verwenden: Aufgaben

von TillHB

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