👉 Achte auf das Verb.

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Thema

Ich lerne
- Ich kann direkte Rede passend einbauen.
- Ich kann zeigen, was eine Figur denkt oder sagt.

Ziel erreicht, wenn...
- Man versteht, was die Figur denkt oder sagt.
- Meine Gedanken und Dialoge passen zur Situation.

Aufgaben
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Gedanken zeigen, was in einer Figur los ist.
Dialoge zeigen, was Figuren sagen. Sie sprechen.
Beides macht eine Geschichte lebendiger.
Du musst nicht in jedem Satz Gedanken oder Dialoge schreiben.
Nutze sie an wichtigen Stellen: bei Angst, bei Überraschung oder vor dem Höhepunkt.
Mögliche Satzanfänge
• Was ist das?
dachte ich.
• Nur weg hier!
, dachte Ben.
• Komm schnell!
, rief Mila.
• Hast du das gehört?
, fragte Aylin.
👉 Achte auf das Verb.
Komm schnell!, rief Ben.
Was war das nur?, dachte ich.
Bleib stehen!, schrie Aylin.
Nur nicht umdrehen, dachte Mila.
☐ Gedanke ☐ Dialog
Da ist etwas!, flüsterte Tom.
Ich habe Angst, dachte ich.
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Ich öffnete langsam die Tür. (Schreibe einen Gedanken dazu.)
Ich dachte: Was ist dahinter?
Ben sah die offene Tasche. (Schreibe einen Dialog dazu.)
Ben sah die offene Tasche. „Wer war hier?“, rief Ben. „Keine Ahnung“, sagte Tom.
Mila blieb plötzlich stehen. (Schreibe einen Gedanken dazu.)
Aylin hörte ein Geräusch im Busch. (Schreibe einen Dialog dazu.)
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Ich entdeckte den Schlüssel unter der Bank. (Schreibe einen Gedanken dazu.)
Tom trat einen Schritt zurück. (Schreibe einen Dialog dazu.)
Ben hielt die Kiste fest. (Schreibe einen Gedanken dazu.)
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Gedanken und Gespräche schreiben
Schreibe 1 Satz mit einem Gedanken. Beginne so und setze ein: Was ...
, dachte ich.
Was , dachte ich.
Schreibe 2 Sätz2 mit einem Dialog. Beginne so: Komm ...
, rief ...
Schreibe 1 Satz mit einem Gedanken in Angst.
Kreuze an: In meinem Text benutze ich ☐ Gedanken ☐ Dialoge ☐ beides.
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