Amir geht, wenn er fer­tig ist, nach Hause.

Meine Tante, ob­wohl sie müde ist, kocht noch.

Wir fah­ren, wenn der Bus kommt, in die Stadt.

Lea, ob­wohl sie krank ist, schreibt die Ar­beit.

Ich rufe dich, wenn ich Zeit habe, spä­ter an.

Der Hund, ob­wohl er klein ist, bellt laut.

Wir blei­ben, wenn es reg­net, in der Halle.

Sara, ob­wohl sie friert, war­tet drau­ßen.

Tom kommt, wenn die Stun­de endet, so­fort zu dir.

Mein Bru­der, ob­wohl er Hun­ger hat, war­tet noch.

Wir gehen, wenn der Regen auf­hört, auf den Hof.

Frau Kurz, ob­wohl sie leise spricht, hört jeder.

Ich schrei­be dir, wenn ich zu Hause bin, eine Nach­richt.

Der Vogel, ob­wohl er nass ist, fliegt wei­ter.

Wir spie­len, wenn der Leh­rer es er­laubt, noch ein Spiel.

Aylin, ob­wohl sie ner­vös ist, mel­det sich.

Nils geht, wenn er frei hat, ins Trai­ning.

☐ mit­ten im Satz eine ein­ge­scho­be­ne Ver­brgup­pe steht

☐ am Satz­en­de ein Zu­satz steht

→ Hier steht ein Komma, weil ______________________________



Meine Schwes­ter, ob­wohl sie müde ist, liest noch.

→ Hier steht ein Komma, weil ______________________________

Wir fah­ren, wenn der Zug kommt, zum Bahn­hof.

→ Hier steht ein Komma, weil ______________________________

Frau Abel, ob­wohl sie krank ist, ar­bei­tet heute.

→ Hier steht ein Komma, weil ______________________________

Ich helfe dir, wenn ich fer­tig bin, so­fort.

→ Hier steht ein Komma, weil ______________________________

Der Junge, ob­wohl er Angst hat, springt ins Was­ser.

→ Hier steht ein Komma, weil ______________________________

Wir war­ten, wenn es nötig ist, noch kurz.

→ Hier steht ein Komma, weil ______________________________

Mila, ob­wohl sie friert, bleibt drau­ßen.

→ Hier steht ein Komma, weil ______________________________