Merkmale eines Berichts

Was ich lerne

Thema

Merk­ma­le eines Be­richts

Ich lerne

Ich lerne die ty­pi­schen Merk­ma­le eines Be­richts ken­nen. So kann ich er­ken­nen, ob ein Text ein Be­richt ist.

Ziel er­reicht, wenn...

- Ich kenne ty­pi­sche Merk­ma­le eines Be­richts.
- Ich er­ken­ne einen Be­richt an sei­nen Merk­ma­len.
- Ich kann er­klä­ren, warum ein Text ein Be­richt ist.
- Ich er­ken­ne, wenn ein Text kein Be­richt ist.

Auf­ga­ben

Stell dir eine Gi­raf­fe vor. Woran er­kennst du sie? An ihrem lan­gen Hals.



Der lange Hals ist ein Merk­mal der Gi­raf­fe.



Auch Be­rich­te haben ty­pi­sche Merk­ma­le.

Wenn du diese Merk­ma­le kennst, kannst du Be­rich­te er­ken­nen und spä­ter selbst gute Be­rich­te schrei­ben.

Er­klä­rung



Nicht jeder Text ist ein Be­richt.



Es gibt Ge­schich­ten, Mär­chen, Ta­ge­buch­ein­trä­ge oder Be­rich­te.



Ein Be­richt hat ty­pi­sche Merk­ma­le. An die­sen Merk­ma­len kannst du ihn er­ken­nen.



Ein Be­richt …

  • be­schreibt ein ech­tes Er­eig­nis.

  • in­for­miert über das Ge­sche­hen.

  • bleibt sach­lich.

  • ent­hält keine Fan­ta­sie.

  • ent­hält keine ei­ge­ne Mei­nung oder Ge­füh­le.

  • be­schreibt das Er­eig­nis ver­ständ­lich.

  • 

Wenn ein Text diese Merk­ma­le hat, ist er wahr­schein­lich ein Be­richt.

Merk­kas­ten

Daran er­ken­ne ich einen Be­richt:

  • ech­tes Er­eig­nis

  • wich­ti­ge In­for­ma­ti­o­nen

  • sach­li­che Spra­che

  • keine Mei­nung

  • keine Fan­ta­sie

Al­ter­na­ti­ve Lern­we­ge

Jeder Mensch lernt an­ders.



Man­che ver­ste­hen einen Text am bes­ten beim Lesen. An­de­re ler­nen bes­ser mit Bil­dern, Hör­da­tei­en oder Er­klär­vi­de­os.



Des­halb fin­dest du zu vie­len Auf­ga­ben ver­schie­de­ne Lern­we­ge.



Pro­bie­re sie aus und nutze die Lern­we­ge, mit denen du am bes­ten ler­nen kannst.



Du fin­dest sie auf der Its­lear­ning­s­ei­te.

Merkmale eines Berichts

von TillHB

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