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Innere Differenzierung
Über das Kompetenzraster ab Phase 7 in
Kombination mit den Schüler Besonderheiten können wir wunderbar differenzieren und dabei alle Schüler in einem Lernteam lassen. Die Kurszuweisung erfolgt Ende Phase 6 nach den
erbrachten Leistungen.
In 5&6 starten alle Kinder auf G-Niveau und
können selbstständig das E-Niveau erreichen. Ab Phase 7 lernt jedes Kind nur in der Spalte, in die es eingeordnet wurde. Eine 2- im G-Kurs
entspräche einer 3- im E-Kurs
oder einer 4- auf Gymnasialniveau.
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Schaue das Erklärvideo an und bearbeite die Aufgaben.
- Setze bei Peter Meier die Besonderheiten auf
En/De/Ma LE
- Setze bei Tanja Meier die Besonderheiten auf "En-G“, „De-E“ und „Mat-E“
- Wenn diese Dinge bereits eingestellt sind, dann ändere sie nach eigenem Wunsch
