Wortarten

1. Nomen

Nomen erkennst du an ihrem Artikel (Begleiter). Es gibt bestimmte Artikel (der, die, das) und unbestimmte (ein, eine, ein). Wenn du vor ein Wort einen Artikel stellen kannst, dann handelt es sich um ein Nomen:

die Biene - ein Fest - das Lesebuch - ein Schaukel

Der Artikel zeigt dir auch, welches grammatische Geschlecht (Genus) das Nomen hat.

der Tisch (männlich = maskulinum)

die Lampe (weiblich = femininum)

das Fahrrad (sächlich = neutrum)

G

1

Sortiere die Nomen nach ihrem Geschlecht in die Tabelle ein.

Biene, Bank, Mädchen, Hund, Tag, Eis, Freude, Mann, Flug, Lisa, Auto, Besuch, Haus, Erde, Essen, Frau, Regal, Esel, Nachbarin, Foto, Peter, Nest, Stuhl, Buch, Plan, Blume, Tier, Giraffe, Urlaub, Karte

feminin (weiblich)	maskulin (männlich)	neutral (sächlich)

G

2

Schreibe die Nomen mit ihrem bestimmten und unbestimmten Artikel in dein Heft.

a) Radiergummi

b) Schuh

c) Biene

d) Mathebuch

e) Zeichnung

f) Sonnenblume

g) Brötchen

h) Krankheit

Der Numerus

Singular (Einzahl) und Plural (Mehrzahl)

Nomen gibt es im Singular und im Plural.

der Bär - die Bären, die Tasche - die Taschen, das Fahrrad - die Fahrräder

G

3

Kreise alle Nomen ein.

gehen frisch tante schultüte springen tanzen neu freundschaft tasse lesen vase stuhl klug eine bösartig trinken klasse niedrig essbar wände nett gans kriechen salzig hefte retten pferde drehen schreiben bäume haare

G

4

Ordne zu, welche Nomen im Singular (Einzahl) und welche im Plural (Mehrzahl) stehen.

Die Deklination von Nomen

-> Infos zur Deklination von Nomen findest du in der Satz der Woche- Mappe auf Seite 9.

E

5

Dekliniere die Nomen im Singular und Plural mit ihrem bestimmten Artikel.

Kasus	Singular	Plural
Nominativ	der Tiger
Genitiv
Dativ
Akkusativ

Nominativ		die Autos
Genitiv
Dativ
Akkusativ

2. Verben

-> Infos zu Verben findest du in der Satz der Woche-Mappe auf Seite 10.

G

6

Fülle das Kreuzworträtsel aus. Gesucht wird immer der Infinitiv (die Grundform) der Verben.

Wie nennt man die Grundform eines Verbs?

1

2

3

4

5

6

t

i

v

				1	2	4


			3				4
5							1


			6
	6

					7
		8


		9		3		5
					2

1
sie sind
2
sie isst
3
sie verliert
4
er winkt
5
er paddelt
6
du sprichst
7
du nimmst
8
du fängst
9
ich laufe

G

7

Setze die Verben in die passende Lücke ein. Konjugiere sie entsprechend.

nähen, leben, schlafen, erfinden, bemerken, zeigen, regnen, fallen

Meine Großmutter immer spannende Geschichten für meinen Bruder und mich. Dieser Apfel bestimmt bald vom Baum. Unser Erdkundelehrer , wo Venezuela liegt. Viele Diebstahlopfer nicht, dass ihnen das Geld gestohlen wurde. Die Familie Westhagen seit fast zehn Jahren auf einem Bauernhof im Münsterland. Ein Igel den ganzen Winter über. Für meine Puppen ich meine Kleider selbst. Nun es schon seit über zwei Wochen.

M

8

Konjugiere die Verben.

	lesen	sein
1. Pers. Singular
2. Pers. Singular
3. Pers. Singular
1. Pers. Plural
2. Pers. Plural
3. Pers. Plural

3. Adjektive

Mit Adjektiven benennst du Eigenschaften von Gegenständen, Personen oder

Geschehnissen/Handlungen.

Adjektive werden kleingeschrieben und stehen häufig zwischen einem Artikel und

einem Nomen. Sie sind in derselben Weise wie Nomen veränderbar.

Adjektive richten sich in Genus, Numerus und Kasus nach dem Nomen, auf das sie sich

beziehen:

die roten Rosen – das leere Haus – ein steiler Berg – ein kluges Tier

Du erkennst Adjektive auch an typischen Endungen:

-ig, -lich, -bar, -haft, -los, -sam

traurig – glücklich – brauchbar – zwanghaft – lieblos – einsam

Die meisten Adjektive können Vergleichsstufen (Steigerung/Komparation) bilden.

Es gibt drei Vergleichs-/Steigerungsstufen:

Positiv (Grundstufe) -> groß

Komparativ (Vergleichsstufe) -> größer

Superlativ (Höchststufe) -> am größten

G

9

Schreibe aus der Wörterschlange alle Adjektive heraus.

schnelljungschwerfeintrauriginteressantwarmsonnighochlustigleicht

G

10

Ergänze die gefundenen Adjektive in der Tabelle und steigere sie.

Positiv	Komparativ	Superlativ
	schneller




interessant


		am höchsten

11

Stelle Vergleiche an. Trage als oder wie in die Lücken ein.

Ein Bär ist stärker als ein Mensch. Katharina ist in Mathe genauso gut Franka.Ich mag Eis lieber Schokolade. Unsere neuen Nachbarn sind viel netter die früheren Nachbarn. Der Baum dort drüben ist genauso alt unser Haus. Die Jungen haben im Englisch Lernnachweis genauso gut abgeschnitten die Mädchen.

M

G

12

Setze die Adjektive vor das passende Nomen und gleiche sie ihm an.

grau

lecker

neu

reich

riesig

rund

sauer

spannend

süß

das Schuljahr
der Film
der Teppich
die Zitronen
die Elefanten
die Nachspeise
die Babys
der König
der Ball

E

13

Unterstreiche im folgenden Text alle Adjektive und schreibe sie mit dem dazugehörigen Nomen in dein Heft.

Meine allerliebste Tante Brigitte tut mir wirklich leid. Am Sonntag ist ihr treuer Kater Kasimir weggelaufen. Überall im Garten hat sie schon nach dem grauen Tierchen gesucht. Zwischen den hohen und niedrigen Pflanztöpfen, im bunten Tulpenbeet, unter den stacheligen Rosenbüschen und im quadratischen Gemüsefeld. Doch Kasimir, der eigentlich ein scheuer und sehr fauler Kater ist, kehrte bis heute nicht von seinem kleinen Ausflug ins Freie zurück. Tante Brigitte hat deswegen bei der örtlichen Polizei angerufen und die Zeitung informiert. Außerdem ist sie mit ihrem ebenfalls tierlieben Mann Georg durch die menschengefüllte Fußgängerzone gelaufen und hat große Flugzettel verteilt.

Hoffentlich findet jemand den kuscheligen Mitbewohner.

Adverbien

-> Infos zu Adverbien findest du in der Satz der Woche-Mappe auf Seite 11.

M

14

Finde alle Adverbien (16) im Suchgitter und kreise sie ein.

D

Ö

A

B

L

A

B

L

A

D

Y

Ö

M

V

D

T

Q

D

Q

D

A

Z

Ö

F

Q

P

N

S

M

D

A

H

I

N

O

A

I

A

T

H

I

E

R

H

E

R

N

G

O

P

F

Ä

K

I

L

M

R

C

J

Ö

N

C

Y

A

G

U

H

K

A

N

L

B

H

M

U

J

Q

Z

Ä

Ü

J

T

Ö

F

U

J

R

Z

A

W

U

E

M

L

G

E

R

N

M

Y

A

D

E

S

H

A

L

B

Ö

Ä

R

T

L

R

C

Q

N

Ö

O

S

M

X

Y

B

Q

A

T

B

C

Ü

B

E

R

A

L

C

T

J

L

E

I

D

E

R

V

Z

E

Y

N

P

R

S

V

R

O

Ü

F

M

N

A

P

L

E

Ä

D

I

A

D

M

R

S

Z

O

M

L

H

T

X

Ä

I

V

D

G

X

D

C

E

Y

S

T

U

N

D

E

N

L

A

N

G

U

Y

Q

A

L

S

E

D

S

A

P

Ü

T

E

M

U

B

Ö

Ä

B

Z

O

H

F

W

U

D

Q

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V

E

T

G

R

V

X

R

Q

N

E

W

E

N

O

L

Z

Y

N

S

E

L

T

E

N

F

C

B

M

R

N

G

T

R

H

E

Ü

B

J

U

Ä

J

C

D

P

O

G

B

P

Ö

E

T

F

Q

H

R

T

A

K

A

T

J

P

F

D

N

D

Ä

N

Q

P

Ä

W

V

I

E

L

E

I

C

H

T

C

Z

S

M

T

O

Y

K

A

H

D

L

I

U

D

K

X

D

E

D

M

15

Trage die Adverbien aus dem Suchgitter in die richtige Tabellenspalte ein.

Modaladverbien (Adverbien der Art und Weise)	Lokaladverbien (Adverbien des Ortes)	Temporaladverbien (Adverbien der Zeit)	Kausaladverbien (Adverbien des Grundes)

Pronomen

-> Infos zu Pronomen findest du in der Satz der Woche-Mappe auf Seite 11.

G

16

Schreibe die Sätze in dein Heft ab und ersetze die fett gedruckten Satzteile durch passende Pronomen.

1. Die Frau geht in den Garten.

2. Im Sommer scheint die Sonne warm.

3. Der Feuerwehrmann löscht das Feuer.

4. In der Mittagshitze werden die Menschen schläfrig.

5. Im Feld hoppelt das Kaninchen davon.

6. Susanne und ich gehen heute ins Kino.

7. Am Abend geht der Mond hinter der Scheune auf.

8. Du und Stefan spielt Fußball.

9. Das Klavier steht im Wohnzimmer.

10. Immer vergisst der Junge sein Schulbuch unter dem Tisch.

G

17

Setze in den folgenden Text passende Pronomen ein. Streiche auch sich zu oft wiederholende Nomen durch und ersetze sie durch Pronomen, damit der Text nicht
so eintönig klingt.

Die Eichhörnchen – tollkühne Kletterer auf unseren Bäumen

Eichhörnchen gehören zu den beliebtesten Tieren im Wald, weil die Eichhörnchen sympathisch

aussehen und menschenähnlich ________________________ händeartigen Vorderpfoten zum

Fressen einsetzen. Die Eichhörnchen haben rotbraunes bis schwarz gefärbtes Fell, der Bauch ist

aber immer weiß. Die Eichhörnchen fallen besonders durch ________________________ buschigen

Schwanz auf. Der Schwanz spielt für die Lebensweise auf Bäumen eine wichtige Rolle, denn der

Schwanz hilft, beim Klettern die Balance zu halten. Auch bei waghalsigen Sprüngen dient der

Schwanz der Steuerung und Stabilisierung. Durch den Schwanz können Eichhörnchen Strecken

von vier bis fünf Metern überwinden. Die nötige Sprungkraft liefern ________________________

muskulösen Hinterbeine. Eichhörnchen sind tagaktiv, jedoch legen Eichhörnchen nachmittags

gerne eineRuhepause ein. Die Ruhepause verbringen Eichhörnchen in ________________________

kugelförmig angelegten Baumnest, dem sogenannten Kobel. In dem Kobel schlafen die

Eichhörnchen auch nachts. Eichhörnchen bewohnen oft mehrere Kobel gleichzeitig oder

Eichhörnchen nutzen ausgediente Spechthöhlen als Behausung. Bereits im Herbst legen

Eichhörnchen ________________________ Vorräte aus Samen und Baumfrüchten an, die den

Eichhörnchen im Winter dann als Nahrungsquelle dienen. Eichhörnchen machen keinen

Winterschlaf, aber Eichhörnchen vermindern ________________________ Aktivitäten und halten eine

Winterruhe. Der Winter ist eine wichtige Jahreszeit, da im Dezember ________________________

Paarungszeit beginnt. Ein Eichhörnchen muss sich vor einer Vielzahl von Feinden in Acht nehmen,

________________________ gefährlichsten Widersacher sind Greifvögel, Marder und Füchse.

Präpositionen

Denke daran:Präpositionen setzen Wörter in Beziehung zueinander.

> mehr Infos zu Präpositionen findest du in der Satz der Woche-Mappe auf Seite 11.

G

18

Finde die Präpositionen in den Sätzen und kreise sie ein. Schreibe die gefundenen Präpositionen anschließend ordentlich in dein Heft.

Karim ist um 7.30 Uhr in die Schule gegangen. Luna hat schon vor der Schule auf ihn gewartet. Im Gang haben sie Anna getroffen. Sie hat erzählt, dass der Sportunterricht heute auf dem Sportplatz stattfindet. Allerdings hat Luna ihre Sportsachen vergessen. Ohne diese kann sie nicht am Sportunterricht teilnehmen. Deshalb beschließt sie, in der Pause zwischen der zweiten und dritten Stunde schnell nach Hause zu laufen und die Sportsachen zu holen. Zum Glück wohnt sie gleich neben der Schule.

M

19

Auf den Post-its findest du viele verschiedene Präpositionen. Bilde zehn Sätze, in denen möglichst viele dieser Präpositionen vorkommen. Schreibe die Sätze in dein Heft und unterstreiche die Präpositionen.

in

nach

für

ab

über

bis

vor

hinter

von

neben

mit

gegenüber

um

an

seit

unter

bei

zwischen

Konjunktionen

-> Infos zu Konjunktionen findest du in der Satz der Woche-Mappe auf Seite 12.

E

20

Setze die passenden Konjunktionen in die Lücken ein.

trotzdem

dabei

aber

während

bevor

falls

seitdem

dass

da

wenn

sonst

desto

damit

sobald

weil

1. Mein Freund isst gerne Gummibärchen, sie ihm gut schmecken.

2. Ich darf das Finale im Fernsehen ansehen, Deutschland im Halbfinale gewinnt.

3. Meine Oma schenkt mir eine Tüte Lakritze, mag ich Bonbons viel lieber.

4. Du kannst den Kuchen aus dem Ofen nehmen, er hellbraun geworden ist.

5. Meine Mama liest ein Buch, ich im Garten spiele.

6. Ich esse gerne Schokolade, Marzipan kann ich nicht ausstehen.

7. Meine Schwester zieht sich Turnschuhe an, sie zum Sportunterricht geht.

8. Ich kann viel besser malen, ich jeden Tag übe.

9. Heute gibt es Apfelkuchen, die Äpfel am Baum reif sind.

10. Du sollst nicht so viel Süßes essen, bekommst du Karies.

11. Ich übe jeden Tag Gitarre, ich beim Konzert der Musikschule mitspielen darf.

12. Draußen regnet es, will ich in den Wald gehen.

13. Je mehr ich mich anstrenge, besser werde ich in der Schule.

14. Heute ist es so kalt, das Eis des Sees zugefroren ist.

15. du mir bei den Matheaufgaben hilfst, darfst du mein Fahrrad ausborgen.

M

21

Ordne die folgenden Wörter richtig nach Wortarten in die Tabelle ein.

essen, herzlich, Dackel, die, bequem, ohne, drei, manche, und, Garten, tanzen, hier, heute, jemand, mein, da, Buch, spannend, ich, hinter, au, denn, gestern, betrachten, kaufen, mit, einst, Jäger, billig, glauben, sie, spazieren, auf, Kloster, gerne, für, he, deshalb, fünf, besuchen, in, weil, gut, fragen, ein, Satz, mich, das, nach, er, schnell, dürfen, Treue, viele, außerdem, welcher, eine, schön, gehen, zwei, rennen, statt, glücklich, Freunde, helfen, zwischen, müssen, Sehnsucht, der, herrlich, ach ja, dennoch, wir, dich, Verzeihung, dort, schreiben, traurig

Verb	Nomen
Adjektiv	Artikel
Pronomen	Numerale
Adverb	Präposition
Konjunktion	Interjektion

G/M/E

Teste hier, wie gut du dich mit den verschiedenen Wortarten auskennst!

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