TitelRationale Zahlen multiplizieren und dividieren
AutorBettina Appelt
veröffentlicht11.11.2023
FachMathematik
KompetenzbereichZahlen
Phase6
MaterialformArbeitsblatt

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In der Rechenmauer steht über zwei Zahlen deren Produkt. Vervollständige die Rechenmauer.

Berechne.

Bruchrakete
Löse zuerst die Aufgabe unterhalb der Rakete. Suche das Ergebnis in der darüberliegenden Fensterreihe in einem der dunklen Felder. Über dem dunklen Feld steht dann die nächste Aufgabe, die du rechnen musst. Finde den Weg von unten in die Spitze der Rakete, zu Fridolin oder Fritz.

Berechne.

$2 \frac{2}{5} \div \frac{2}{5} =$
$\frac{16}{9} \div 3 \frac{1}{3} =$
$6 \frac{3}{8} \div (- \frac{3}{4}) =$
$\frac{28}{15} \div 2 \frac{4}{5} =$

$- 3 \frac{5}{7} \div 2 \frac{11}{14} =$
$6 \frac{3}{7} \div 2 \frac{1}{4} =$
$- 7 \frac{4}{5} \div (- 2 \frac{1}{45}) =$
$- 10 \frac{1}{9} \div 9 \frac{2}{7} =$

Löse das Zahlenrätsel.

Gib zwei Brüche an, die du durch $\frac{1}{4}$ dividieren kannst, um einen Bruch zu erhalten, der größer als 0, aber kleiner als 1 ist.
Mia wundert sich über ihre Rechnung: Wenn ich $\frac{1}{5}$ durch $\frac{2}{5}$ dividiere, erhalte ich als Ergebnis eine größere Zahl als die Ausgangszahl.
Gib zwei Zahlen an, durch die Mia dividieren könnte, damit das Ergebnis kleiner als die Ausgangszahl ist.
Gib eine Zahl an, durch die Mia dividieren könnte, damit das Ergebnis negativ und kleiner als -1 ist.