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Pro­zent­wer­te be­stim­men

Alle -​Werte sind Viel­fa­che von 10.

1
Bestimme per Dreisatz den gesuchten Prozentwert.




Man be­ach­te die Leer­zei­le am An­fang der Text­aus­ga­be (vor Be­ginn der Formel-​Umgebung). Diese be­wirkt, dass die "Num­mern" der Teil­auf­ga­ben ober­halb der For­mel (und nicht mit­tig) ste­hen.

2
Berechne den Prozentwert. Versuche, im Kopf einen Dreisatz zu machen.
  • von wiegen
  • von sind
  • von sind
  • von wiegen
  • von sind
  • von sind
  • von sind
  • von sind

Damit die Cent-​Beträge zwei­stel­lig an­ge­zeigt wer­den, wurde an den ent­spre­chen­den Stel­len im LaTeX-​Code eine Null an­ge­hängt (Auf­ga­ben 1 und 2).

Man be­ach­te den klei­nen Ab­stand zwi­schen einer Zahl und dem -​Zeichen, er­zeugt durch den Code \,

3
Bestimme zunächst den Wert von einem Prozent und wähle als weiteren Zwischenschritt einen Teiler des gesuchten Prozentsatzes (es kann mehrere Möglichkeiten geben).




Grund­wer­te be­stim­men

4
Bestimme per Dreisatz den Grundwert.




Für Auf­ga­ben mit ge­such­tem Grund­wert kön­nen die vor­he­ri­gen Auf­ga­ben mit den­sel­ben Va­ri­a­blen und Be­rech­nungs­re­geln wie­der­ver­wen­det wer­den. Le­dig­lich die Text­aus­ga­ben müs­sen ent­spre­chend an­ge­passt wer­den. Hier und auf der nächs­ten Seite sehen Sie ex­em­pla­risch die Auf­ga­ben 1 und 2 mit ge­such­tem Grund­wert.

Hier sind die -​Werte nun Viel­fa­che von 5.

5
Bestimme mit einem Viersatz den gesuchten Prozentwert.




Hin­wei­se zur Auf­ga­be 3
  • Die #p-​Werte sol­len Viel­fa­che von 5, aber keine Viel­fa­chen von 10 sein (diese wären hier un­vor­teil­haft, da man dann kei­nen Zwi­schen­schritt mit 5% ma­chen würde).

  • Dafür ist die Va­ri­a­ble #n als un­ge­ra­de Zahl zwi­schen 3 und 19 kon­stru­iert (#n = 2 * #k + 1 mit #k zwi­schen 1 und 9).

6
Berechne den Prozentwert. Mache einen geeigneten Dreisatz im Kopf.
  • von sind
  • von sind
  • von wiegen
  • von sind
  • von sind
  • von sind
  • von sind
  • von wiegen

Hier sind Viel­fa­che von 10 nicht aus­ge­schlos­sen.

7
Bestimme den Grundwert.

Es ist aus tech­ni­schen Grün­den lei­der (noch) nicht mög­lich, die Teil­auf­ga­ben auf­ein­an­der aus­zu­rich­ten.

Pro­zent­sät­ze als Brü­che

8
Schreibe den Prozentsatz als Bruch und kürze dabei soweit wie möglich!

Die Pro­zent­sät­ze sind ent­we­der ge­ra­de Zah­len oder durch 5 teil­bar

9
Gib die folgenden Brüche als Prozentsätze an:
10
Schreibe den Prozentsatz zuerst als Tausendstel-Bruch und kürze dann soweit wie möglich!

In den Auf­ga­ben 10 und 11 ist je­weils das Zehn­fa­che des Pro­zent­sat­zes (also die An­zahl der Tau­sends­tel) ent­we­der ge­ra­de (#x1) oder ein Viel­fa­ches von 5 (#x2). Da­durch kön­nen in der Bruch­schreib­wei­se alle ech­ten Tei­ler von 1.000 als Nen­ner auf­tre­ten.

11
Erweitere zunächst auf Tausendstel und schreibe dann als Prozentzahl.
x