• Punkte und Koordinaten Klasse 5/6
  • MNW-Publisher
  • 18.03.2026
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Be­schrei­bung

In die­sem Do­ku­ment wer­den Auf­ga­ben vor­ge­stellt, wel­che der Ori­en­tie­rung im Ko­or­di­na­ten­sys­tem die­nen sol­len. In ver­schie­de­nen Auf­ga­ben­ty­pen wer­den Punk­te ab­ge­le­sen, ein­ge­zeich­net und zu­ge­ord­net.

Ko­or­di­na­ten ab­le­sen

1
Gib die Ko­or­di­na­ten der Punk­te A - F an.
  • A = ( | )
  • B = ( | )
  • C = ( | )
  • D = ( | )
  • E = ( | )
  • F = ( | )
−4−3−2−11234x−4−3−2−112345yoriginO
F
E
D
C
B
A
−4−3−2−11234x−4−3−2−112345yoriginO
F
E
D
C
B
A

Die Punk­te tra­gen Sie über die An­ga­be der x- und y-​Koordinate ein. Be­ach­ten Sie dabei die ein­ge­stell­te Größe Ihres Ko­or­di­na­ten­sys­tems.

2
Gib die Ko­or­di­na­ten der Punk­te A - F an.
  • A = ( | )
  • B = ( | )
  • C = ( | )
  • D = ( | )
  • E = ( | )
  • F = ( | )
−4−3−2−11234x−4−3−2−112345yoriginO
F
E
D
C
B
A
−4−3−2−11234x−4−3−2−112345yoriginO
F
E
D
C
B
A
3
Gib die Ko­or­di­na­ten der Punk­te A - F an.
  • A = ( | )
  • B = ( | )
  • C = ( | )
  • D = ( | )
  • E = ( | )
  • F = ( | )
−4−3−2−11234x−4−3−2−112345yoriginO
F
E
D
C
B
A
−4−3−2−11234x−4−3−2−112345yoriginO
F
E
D
C
B
A

Punk­te mit Hilfe von Ko­or­di­na­ten ein­zeich­nen

1
Zeich­ne auf ein extra Blatt ein Ko­or­di­na­ten­sys­tem mit der Ein­heit 1 cm und zeich­ne fol­gen­de Punk­te ein.
  • A (4/-2)
  • B (-2/-2)
  • C (1/0)
  • D (1/-3)
  • E (5/-3)
  • F (5/4)
  • G (-3/2)

Sie kön­nen zu­sätz­lich selbst ein ent­spre­chen­des Ko­or­di­na­ten­sys­tem Ihrem Ar­beits­blatt bei­fü­gen.

2
Zeich­ne auf ein extra Blatt ein Ko­or­di­na­ten­sys­tem mit der Ein­heit 1 cm und zeich­ne fol­gen­de Punk­te ein.
  • A (3/-2)
  • B (-2/2)
  • C (3/5)
  • D (0/1)
  • E (-5/-3)
  • F (2/2)
3
Zeich­ne auf ein extra Blatt ein Ko­or­di­na­ten­sys­tem mit der Ein­heit 1 cm und zeich­ne fol­gen­de Punk­te ein.
  • A (4/6)
  • B (2/-2)
  • C (4/1)
  • D (3/3)
  • E (-2/-4)
  • F (-1/2)
−5−4−3−2−1123456x−5−4−3−2−1123456yoriginO−5−4−3−2−1123456x−5−4−3−2−1123456yoriginO

Zu­ord­nung zu Qua­dran­ten

1
In wel­chem Qua­dran­ten be­fin­den sich wel­che Punk­te?
  • 1. Qua­drant:
  • 2. Qua­drant:
  • 3. Qua­drant:
  • 4. Qua­drant:
−7−6−5−4−3−2−1123456x−7−6−5−4−3−2−1123456yoriginO
H
G
F
E
D
C
B
A
−7−6−5−4−3−2−1123456x−7−6−5−4−3−2−1123456yoriginO
H
G
F
E
D
C
B
A
2
Ordne den Punk­ten die ent­spre­chen­den Qua­dran­ten zu!
  • A :
  • B :
  • C :
  • D :
  • E :
  • F :
−9−8−7−6−5−4−3−2−112345678910111213141516x−7−6−5−4−3−2−1123456yoriginO
F
E
D
C
B
A
−9−8−7−6−5−4−3−2−112345678910111213141516x−7−6−5−4−3−2−1123456yoriginO
F
E
D
C
B
A
3
Welche Punkte befinden sich im 1. Quadranten?

Es kön­nen auch Multiple-​Choice-​Aufgaben zur Be­ant­wor­tung ein­ge­setzt wer­den.

−6−5−4−3−2−1123456x−6−5−4−3−2−1123456yoriginO
E
D
C
B
A
−6−5−4−3−2−1123456x−6−5−4−3−2−1123456yoriginO
E
D
C
B
A
4
Welche Punkte befinden sich im 1. oder 4. Quadranten?
−6−5−4−3−2−1123456x−6−5−4−3−2−1123456yoriginO
E
D
C
B
A
−6−5−4−3−2−1123456x−6−5−4−3−2−1123456yoriginO
E
D
C
B
A
5
Ordne die Punk­te ihren ent­spre­chen­den Qua­dran­ten zu.
1. Qua­drant
2. Qua­drant
3. Qua­drant
4. Qua­drant
A
B
C
D
E
−6−5−4−3−2−1123456x−6−5−4−3−2−1123456yoriginO
E
D
C
B
A
−6−5−4−3−2−1123456x−6−5−4−3−2−1123456yoriginO
E
D
C
B
A
6
Welche Punkte befinden sich im 2. oder 3. Quadranten?
−6−5−4−3−2−1123456x−6−5−4−3−2−1123456yoriginO
E
D
C
B
A
−6−5−4−3−2−1123456x−6−5−4−3−2−1123456yoriginO
E
D
C
B
A

Wei­te­re Auf­ga­ben

1
Wel­che Punk­te haben min­des­tens den Ab­stand r1 = 1 cm und höchs­tens den Ab­stand r2 = 2 cm vom Punkt M?
Gib deine Lö­sung mit­hil­fe einer Zeich­nung an.
M
M
2
Setze ein.
Achsenkreuz
geordnetes Zahlenpaar
proportional
senkrecht
x
y
Zuordnung
Zuordnungstabelle
  • Die x - y beschreibt, wie sich die Größe y in Abhängigkeit von der Größe verändert, x und y sind direkt zueinander. Wenn man x verdreifacht, dann muss sich auch verdreifachen. Die Angabe (3|5) ist ein . Verschiedene Angaben dieser Art können in einer zusammengefasst werden. Die grafische Darstellung einer Zuordnung erfolgt in einem . Es besteht aus zwei Zahlenstrahlen, die zueinander liegen.
x