Teiler und Vielfache [M]

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Teiler und Vielfache [M]
Mathematik Bruchrechnen 6

Na klar, dafür gibt es viele Mög­lich­kei­ten.

Könnt ihr aus den 36 Stei­nen gleich hohe Türme bauen, so dass kein Stein übrig bleibt?

Es gibt genau neun Mög­lich­kei­ten.

1
  
❔Über­prü­fe die Aus­sa­ge der Kin­der:
- Gibt es genau neun Mög­lich­kei­ten, um aus
36 Stei­nen gleich hohe Türme zu bauen?

🖐 Nimm dir gerne die Ei­ner­wür­fel aus dem
Kar­ton mit dem Dienes-​Material als Hilfe.
Deine Lehr­kraft gibt dir das Ma­te­ri­al.

🖍 Schrei­be die neun Mög­lich­kei­ten
 in die Ta­bel­le:

Stei­ne pro Turm

An­zahl der Türme

1

36

2

18

3

12

4

9

6

6

9

4

12

3

18

2

36

1

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❔🖐🖍Über­prü­fe und er­klä­re, warum man mit 72 Stei­nen acht gleich hohe Türme bauen kann, aber nicht mit 14 Stei­nen.
3
  
🖍Kennst du die Drei­er­rei­he? Schrei­be sie hier auf
4
  
🖍 Die Zah­len 3, 6, 9, ... sind Viel­fa­che von 3.
  • Nenne Viel­fa­che von 5:
  • Nenne Viel­fa­che von 10:
5
  
🖍Jedes Viel­fa­che von 3, zum Bei­spiel 12, kannst du ohne Rest durch 3 tei­len. Man sagt: 3 ist ein Tei­ler von 12.
  • Gib wei­te­re Tei­ler von 12 an:
  • Nenne Tei­ler von 15:
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❕🖍 Fülle den Lü­cken­text aus. 1|3|Viel­fa­che|2|Tei­ler|3

Die Viel­fa­chen einer Zahl ent­ste­hen, wenn man sie mit , , , ... mul­ti­pli­ziert. Zum Bei­spiel: 4, 8, 12 sind von 4.

Wenn 12 durch 4 ge­teilt wird, ist das Er­geb­nis . Das zeigt, dass 4 ein von 12 ist.

https://www.youtube.com/watch?v=XL2hQJSUSNg
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📱Übe auf ANTON:
(Ma­the­ma­tik, Klas­se 3, Mul­ti­pli­ka­ti­on und Di­vi­si­on, Viel­fa­che und Tei­ler)
  • Viel­fa­che ken­nen­ler­nen
  • Viel­fa­che er­ken­nen
  • Viel­fa­che er­ken­nen
  • Tei­ler ken­nen­ler­nen
  • Tei­ler er­ken­nen
  • Tei­ler zu­ord­nen
https://anton.app/de/lernen/mathematik-3-klasse/thema-06-multiplikation-division-bis-1000/uebungen-05-vielfache-teiler/
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📓🖍 Be­ar­bei­te in dei­nem Ar­beits­heft Drei­fach Mathe 6
S. 2 und 3 Nr. 1 bis 5
S. 4 Nr. 7 bis 9
Ziel er­reicht?

Ich kann Tei­ler und Viel­fa­che einer Zahl (durch sys­te­ma­ti­sches Pro­bie­ren) be­stim­men und (durch Auf­sa­gen der Ein­mal­eins­rei­hen) über­prü­fen.

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23.01.2025
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